活动目标：1.理解故事的主要内容，知道熊宝宝寻找到的快乐的内容2.能理解运动带来的快乐3.能表达自己的快乐活动...
活动目标：1、培养幼儿倾听能力，初步理解故事内容。2、培养幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识3、教育幼儿...
活动目标：1、在有趣的故事情节中，感知理解蘑菇的成长过程。2、引导幼儿积极参与讲述活动，养成耐心倾听他人讲话...
一、设计意图《春天的电话》是一则童话故事，用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美...
活动目标： ⒈学念儿歌，感受儿歌的韵律美。 ⒉体验大树和小鸟这对朋友相互依存的快乐情感。活动准备： ...
活动目标1、能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。 2、初步感知他人的情绪变化，学习调节自我情绪的简单策...
1.引导幼儿学习用瓶罐继续操作，制作可爱的帽子。2. 培养幼儿利用生活中废旧物品进行创作活动的兴趣。一、简...
活动目标：1、能根据问题与图片提供的线索学习儿歌，并配上合适的动作。2、通过让幼儿认真倾听儿歌内容，从...
活动目标：、1.理解散文诗的内容，感受诗歌的语言美和意境美。2.学说散文诗中的对话，理解“屋檐”、“万紫千红...
活动目标：1、试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动中。2、根据物体的特征，按游戏要求进行分类、概括。3、...
活动目标：1.引导幼儿体会故事中人物之间的互相关心、互相帮助的美好情感。2.启发幼儿分析故事中的人物形象，提...
中班语言：吖小猴卖“○”教学目标1、理解故事内容，分析、判断出各个小动物的“○”表示什么。2、对圆形食物产...
一、活动目标：1、观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2、学习创编诗句，感受创想的乐趣。二、活动准备：动物图片pp...
丑小鸭 设计思路：中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同...
设计思路：大部分幼儿都会运用礼貌运用和同伴、老师打招呼，但是在生活中他们很少会用礼貌用语像同伴或者长辈提...
活动目标：1.初步理解故事，能较合理地猜测故事情节，体验角色的情感变化。2.通过故事，理解友谊也是一种幸福的"收...
教学目标：1.理解故事内容，结合儿歌和图标学系鞋带的方法。2.练习小手肌肉的精细动作，有一定的生活自理能力。教...
活动目标： 1、能够认真观察图片，大胆想象讲述图片内容。 2、能用简短形象的语言描述出小动物们的形象和...
开始部分：放婴儿啼哭的录音后，问幼儿：小朋友，刚才你们听到了什么声音？：幼儿1：小孩的哭声 幼儿2:是小弟弟的哭声 ...
活动目标： 1.学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。2.学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。3.在朗诵诗歌中体...
小班语言活动设计：要是你给老鼠吃饼干故事概要：要是你给老鼠吃饼干，它会要杯牛奶。等到你给他牛奶，它会问你要根...
设计意图冬天到了，各种小动物都不见了，我怎么看不见小蚂蚁了？还有那蜇人的小蜜蜂哪去了？漂亮的花蝴蝶飞哪了去了...
活动目标1、仔细观察手势表演，能初步猜测手势表演的内容并乐意表达。2、尝试续编故事，发展幼儿的想象力、创造...
教学目标1. 结合图片，理解故事内容，明白故事包含的道理。2. 引导幼儿尝试为故事续编结尾。活动准备：1.《蜗牛画...
活动目标 1.帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2.引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力和口语表...