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中班语言活动--学妈妈

2022-06-04幼儿园中班语言教案

活动目标

1.理解儿歌内容,知道小燕子等小动物们跟随妈妈学不同的本领。

2. 有表情的朗诵儿歌,并且能用动作大胆表现小动物跟随妈妈学本领的样子,并且能够进行仿编、创编。

3.增强幼儿爱妈妈的情感,学会自己的事情自己做。

活动准备

ppt、教学资源光盘。

活动过程

1.请幼儿扮演快乐的小动物,引出活动内容。

请幼儿做出小燕子、小鸭子、小青蛙等小动物们的动作,感受它们有趣的样子,并且引导幼儿说一说它们的本领。

2.一边播放ppt,幼儿初步理解诗歌内容。

3.简单回顾提问:

例如:小燕子学妈妈做了什么?

小鸭子学妈妈做了什么?

小青蛙学妈妈做了什么?

4.借助教学资源光盘,请幼儿有感情的朗诵儿歌,并且进一步理解儿歌的内容,产生爱妈妈的情感。

讨论:(1).小动物们学本领,心情是怎样的?

(2)小动物们学到本领之后,心情是怎样的?

(3)我们可以用怎样的动作和声音等来表现?

5.你知道还有哪些小动物们,它们又有怎样的本领呢?它们又是怎样跟妈妈学本领的?(进行仿编、创编)

6.活动延伸。

(1)夸夸我的好妈妈,激发幼儿爱妈妈的情感。

(2)请幼儿讲一讲自己的妈妈有什么本领。

(3)自己又能够做怎样的事情来感谢妈妈?

(4)引导幼儿自己的事情自己去做,以不同的方式来爱妈妈。

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