活动目标：
1、探究发现各种形状的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。
2、在讨论、记录、交流中积累和提升有关...
活动目标1.收集生活中的各种饮料并能大胆地介绍自己的“产品”。2.尝试自制饮料并记录操作中饮料的量，知道适...
活动目标1.尝试探索用目测比较或倒水的方法测量水的多少。2.乐意实验，有在实验中求得答案的意识。活动准备1....
活动目标：?感知水没有特定形状的特性。?观察瓶中水位高低不同，依照一个标准排序。活动准备：认知准备：知道一些常...
活动目标：1、 乐意参与观察、操作活动，体验排序的乐趣。2、 能找到排序的规律，并寻找多种排...
活动目标：1、通过操作实验，探索发现纸的对折次数与承受积木重量的关系；（知识）2、能用记录单记录自己的操作过程，并...
活动设计意图：
蔬菜以多样的色彩、不同的形态、可口的滋味以及丰富的营养受到人们的青睐，是幼儿成长过程中...
活动目标：1、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案。2、初步了解物体的溶解现象，并学习记录实验结果。3、...
一、活动目标：1、通过给种子分类排列，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。2、培养幼儿积极探索，大胆表达的...
活动目标：1、了解天气预报的内容以...
教学目标：1.初步了解孔明灯的外形特征以及孔明灯的放飞原理。2.积极参与观察、讲述活动，体验活动的乐趣。教学...
大班科学教案：温度表活动意图 引导幼儿认识和使用温度表，温度表是幼儿生活中常见的物品。它能帮助幼儿了解温...
活动目标：了解核桃等坚果坚硬的特点
在游戏中感受科学活动的乐趣
活动准备:
核桃、开心果若干；若干...
活动准备：
黑色水彩笔、装有橙色颜料的颜料盒、面条（邹纹纸做）横纹路与竖纹路粘帖在筷子上
记录纸。
活动过...
一 、设计思路：幼儿园科学教育活动的目的之一就是培养幼儿探索的兴趣 。因此，怎样为幼儿的探索活动创设一个比...
在渗透式教材引领下，我班开展了科学教研活动。《指南》在科学领域“科学探究”中针对3-4岁儿童提出具体要求：...
目标:1.尝试多种不同材料运水，体验合作运水的乐趣。
2.通过尝试，探索海绵的吸水性。
准备：大小不同的海绵，布条，...
活动目标： 1、利用绳子柔软可变的特性，大胆尝试玩绳子并创造性的摆出多种造型。2、尝试合作玩绳体验用绳子...
设计意图：多媒体教学活动是个较为新型的教学方式，能较好的激发幼儿学习的兴趣，运用动态、声音、动画等效果能增...
一、看看说说，了解电动玩具的结构，导出电池这一活动主体。1、出示电动玩具的图片。师：这有许多的电动玩具，小朋...
设计意图： 本次活动选材来源于生活。蔬菜是幼儿在生活中经常接触的一种食物，随处可见，我们取材也非常的方便...
[教学目标]
1、了解石子的作用。
2、会用简易的语言表述自个儿的发现。
3、探究石子的作用。
[教学预备]
1...
设计说明：中班的孩子随着各方面能力的提高，开始对大自然充满了好奇，有了一种求知的欲望。但是，孩子们可能平时对...
活动目标：
1.初步了解胎生、卵生的概念，知道几种动物的繁殖方式。
2. 愿意和同伴相互交流收集的资料。
活动准...
活动目标：1.尝试用小棒架起橡皮泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性。2.在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意...