一、展示时装秀1.你们知道什么是时装秀吗？我们一起来看一看。2.时装秀上有很多漂亮的衣服，我也想举办一个时装...
设计意图： 幼儿期是最富有创新精神的阶段，他们会大胆、无拘无束地表现童心、童趣。但我发觉在美术活动时我...
教学目标:1、认识蔬菜和简单图形的印章，愿意进行简单的拓印活动，体验成功的快乐。教学准备：（认知准备）区角活动使...
一、活动目标：1.通过对水墨画作品的欣赏，了解水墨画的浓淡特点。2.尝试用滴墨印画的方式创作水墨画，学习并充分...
活动目标：1、 通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。2、 让孩子学习如何观察事物...
活动目标：⒈能根据需要黏贴较合适的房子位置并装饰房子的周围。⒉尝试用大小不同的物体来表现景物的远近，大胆...
活动目标：1. 欣赏和交流，了解恐龙不同的外形特征。2. 能运用有关恐龙的已有经验，抓住不同恐龙的特征用水粉画的...
活动目标：1、学习用搓、捏、连接等技法，尝试塑造糕点的形状。 2、用红、黄、蓝三种彩色泡泡泥调配出自己需...
教学目标：1、喜欢漂亮的瓶子，感知瓶子的色彩美、图案美、造型美。2、 对操作活动感兴趣，能细心地装饰。教学准...
活动目标:1.通过活动使幼儿了解汽车的组成部分,鼓励幼儿进行大胆的涂色。2.帮助幼...
活动目标：⒈尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。⒉学会合理的布局、构图。活动准备：幼儿认识眼睛，范例一张...
设计思路：《纲要》在艺术领域中指出：“鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”，“激发...
大班美术：线条的柔软与坚韧 活动目标：⑴ 引导幼儿感受...
教学内容美术：各种各样的商店 重点难点1.学习装饰商店。2.学习大胆的创意。 教学目标1.学习设计和装饰商店，...
活动目标： （1）引导幼儿知道森林的形成及好处，激发幼儿爱护树木的情感。 （2）鼓励幼儿发挥想象，勤于动手习惯...
二、教材简解：照镜子是幼儿在日常生活中每天都要做的事情，幼儿平时照的都是平面镜，镜中的影像和自己没有什么区...
一、活动目标：1、 了解京剧是中国的传统剧目，并对其角色的装扮产生兴趣。2、 能选择自己喜...
活动目标：1. 设计各种生日蛋糕的造型，并用线条进行装饰。2. 能用绘本中的句式“我为丽萨奶奶设计一个蛋糕描述...
【活动目标】 1、结合手掌的外形，按照构思将树干轮廓勾画出来。 2、探索用连续的点、线、圈、以及小图...
活动设计由来：随着秋天的到来，我们农村的各种自然物也相继成熟，到了收获的时节。当我带着小朋友去田野观察、采...
教材分析：就作品本身来说，《拾穗者》是1857年由法国画家米勒创作的一幅经典油画作品。画面描绘了秋收季节三名...
大班美术： 有趣的生日贺卡活动过程：一、情境引入：播放《生日快乐歌》音乐。小朋友们都非常熟悉这首歌，每当这首...
活动目标；1. 教幼儿学习描画树叶轮廓的方法。2. 鼓励幼儿在画好的树叶上，画出跳舞娃娃的脸谱及四肢的各种状...
一、课题产生分析川剧是中国具有悠久历史的传统戏剧，变脸是川剧表演艺术的特殊技巧之一，是刻画川剧人物最有力...
活动目标：1、感受艾玛的体色和大森林的关系。2、获得动物体色是保护色的经验。3。欣赏故事画面，感受格子画的...