目标：1、运用看、摸、撕、浸等多种方法探究出纸的不同，了解纸的特点2、能用恰当的方式表达探究的过程与结果重...
活动目标：1.认识线并能寻找生活中各种各样的线。2.观察生活环境中各种线的特性，了解各种线的不同用途。3.愿意...
幼儿园大班科学《奇妙的水》说课稿知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。...
一、活动目标 1、充分调动幼儿的积极兴，认识常用的标志，引导幼儿用完整、流畅的语言讲述对各种标志理解的...
活动目标：⒈认识各种旋转物品，探索物品旋转的原因。⒉将旋转物品根据动力的不同进行简单分类，感受现代科技给人...
黄岩区江口街道中心小学 张荭设计意图： 该活动来源于幼儿生活，本着体现了尊重幼儿的发...
活动背景： 孩子们在草地上玩的时候，经常会发现衣服上有了绿色的斑点；在田野里采摘桑葚的时候，也会留下满...
设计意图：空气是大自然的产物，它无色无味，看不见摸不着，但它客观地存在于我...
一.活动目标：1. 通过社区资源和网络资源了解瓶子，认识瓶子的种类、用途。2. 在操作中获得根据瓶口...
活动目标 1.探索玻璃杯倒扣入水而手绢不湿的方法，感知空气存在并占据着空间。 2.能大胆地表述自己探...
活动目标：1.激发幼儿探索植物种子奥秘的兴趣。2.在认识各种种子的...
活动背景： 在班上自然角里摆放着各种植物，每天早上孩子们都会给这些植物浇水。上周一，乐乐又带来了许多小蝌蚪，...
活动目标：1.通过操作发现土豆沉浮的现象，感知盐的多少与土豆沉浮的关系。2.在实验中学会观察现象并记录，乐于用...
活动目标：1.认识天平，学习使用天平，用科学的方法测量物体的轻重。2.学习按物体的轻重给三个或四个物体排序，感知...
设计意图自然环境向幼儿展示了具体、形象、生动的内容，为培养幼儿的探索和认知兴趣，掌握知识方法和获得对周围...
一、朗诵散文诗《会变的水》，引导幼儿思考水是否真的会变，激发幼儿的好奇心，引发幼儿的探索兴趣。二、回忆生活...
活动目标：1、鼓励幼儿大胆亲近动物，在捉泥鳅中体验快乐。2、引导幼儿感受泥鳅光滑的特点，发现不同材质的手套对...
活动目标:1、尝试用不同的材质手套捉泥鳅，感知粗糙材料能防滑的现象。2、敢于亲近泥鳅，体验捉泥鳅的快乐。活...
一、活动背景：新《纲要》把活动的操作性、探究性放在了及其重要的位置，体现了从教师传授知识到幼儿主动建构知...
大班科学活动：不会漏水的瓶子 日期 活动名称 探究：不会漏水的瓶子 执教者 活动目标 ...
【内容与要求】1、愿意玩沉浮的材料，能和同伴合作，大胆尝试探索使沉下去的物体浮上来的方法。2、尝试用自己喜...
教学目标：懂得礼貌用语在日常交往中的意见,养成讲文明、懂礼貌的好习惯。教学准备：配套幼儿用书《科学和生活...
教学目标: 1.使幼儿了解一些动物具有与环境相一致的保护色,理解保护色的作用。 2.培养幼儿关心爱护动...
活动目标： 1、能用多个实物接着排和用一个实物移动的方法测量物体的长度。 2、能用数字记录，并用语言表达测...
活动目标：1.知道植物生长的环境不同，可以生长在水里、土里等不同的地方。2.学习按一定的标准对植物进行分类。...