活动目标1、尝试运用二等分、四等分的方法进行平均分配，感知平均分配的简单规律并能初步运用于生活中。2、在...
活动目标 1.复习5的加法，进一步理解“加号”、“等号”以及数字在算式中的意义。 2.能结合生活的经验，推测...
活动目标：1、发现人有许多不同和相同之处，并能从不同的角度进行分类，尝试说说理由。2、在参与游戏的过程中，学...
活动目标：1、引导幼儿结合生活经验商量确定水果的价格，并黏贴价格标签。2、引导幼儿学习运用5以内数的组成进...
活动目标1.感知花生的构造，知道花生中花生米的数量是不同的。 2.学习用数字、符号记录花生米的数量。3.尝试...
教学目标： 1.学习5的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”“还剩”的含义。 2.学习运用简明的语言...
一、活动目标1、在模拟的情境中，通过猜想游戏练习10以内的加减法。2、观察、寻找游戏中数字的变化规律，激发幼...
-02-14数学活动：《快乐的大转盘》 目的：通过智力竞赛...
目标：1、认识10以内单双数，引导幼儿理解单双数的实际意义。2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐。激...
小朋友老师给你们带来了什么图形宝宝。出示三角形(红色和蓝色)让幼儿说出加法算式。师在问:9个三角形...活...
活动目标：1、体验一分钟的长短，发现时间的价值与自身的努力有关系。2...
活动目标：1、 尝试将数字1——7进行不同的组合，排列成6个不同的号码2、 能积极动脑，树立自己解决困难的信心，...
日期 活动名称 计算：复习5以内的加法 执教者 活动目标 1.在游戏和操作中帮助幼...
姓名___________： 得分：____________一、比一比，看谁算的又对又快。（20分）5+4= 20 - 0= ...
设计意图：我班的孩子对于会滚动的物体十分感兴趣，并乐此不彼。为了进一步激发幼儿探索的兴趣，并发散幼儿的思维...
△活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会辨认整点。2、能结合一日活动的作息时间表拨整点，建...
一、说明课本 幼儿数学是一门体系性、逻辑性很强的学科，有着身的特点和纪律，亲近接洽的糊口，团结糊话柄际...
活动目标：1、观察分析搬家的过程，通过猜测，推理发现搬家的规律。2、喜欢参与数学游戏，乐于和同伴分享自己的经验...
活动目标： 1、认识相邻数，理解并能说出自然数列中每一个数比它前面一个数大1。比它后面一个数小1。2、初...
目标：1.认识时钟，了解钟面的主要结构。2.辨认整点与半点，了解时针、分针以及它们之间运转的关系。准备：1.教具：时...
【活动目标】 1、运用编译、破解等游戏方式，复习巩固20以内加法、相邻数。 2、复习10以内的合...
活动目标：1.学会整体观察，能按照路线规则走水果迷宫。2.探索不同的路线，并尝试设计有规律的路线。3.体验迷宫游...
设计意图：测量是认识量的手段，幼儿的测量活动最早是“目测”，即通过感知比较量的差异。大班幼儿的测量活动是自...
活动目标：1、认识区别颜色、大小不同的树叶，并尝试按大小、颜色的不同进行分类。2、通过活...
一、设计意图：大班下学期的孩子面临上小学，通过与部份幼儿家长和小学老师的交谈了解到，很多幼儿进入小学后，遇到...