课 题:数铅笔三维目标1、经历从实际情境中抽象出数的过程,会数、会读100以内的数。2、体会数位、基数、序数...
北师大版小学数学第二册全册教案
总复习
第一课时
复习内容:100以内的加减法...
9加几 教材说明
单元主题用开运动会的场景图,生动地描绘了学生参加各项比赛的情景。画面上有跑步、跳绳、舞...
【二】练习六第一课时教学内容:教科书p82~83的习题。教学目标:1、通过练习,帮助学生较好地掌握9加几和十几减9的...
6.3有几瓶牛奶 _月_日
教学目的:
1、 通过问题解决,让学生学会“9+?”的进位...
一、创设情境师:今天森林里特别热闹,小动物们在举行知识竞赛,参加这次竞赛的有小猴队、小松鼠队、小熊队、小兔...
第八单元认识钟表教学目标知识目标1、让学生学会看钟表,会认读整时和半点。2、培养学生的观察能力。能力目标...
课题:§1.3.1教学目的:(1)通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性及其几何意义;(2)学会运用函数图象理解...
体现新课标的思想:引导学生紧密联系自己身边具体、有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,掌握...
一、教材简析
本学期教材内容包括下面一些内容:位置,20以内退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100...
第一课时
(不进位加法)
教学内容:
课本p8---p10例1、例2
教学目标:
1、 在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解...
练习课
教学目的:
1、通过观察,复习计算顺序
2、复习计算方法,增强对计算过程的...
教学目标:1. 让学生自己对20以内进位加法进行归纳,加深对20以内数的认识,并能正确、较熟练地进行20以内进位加...
教学目标
1、通过,使学生进一步加深对10与内、数的认识,利用数的组成,熟练掌握10 以内的加减法
2、在具体的生...
襄阳区实验小学 杨保华 栗刚教材分析:
“9加几”是20以内进位加法的第一课。它是在学生学习了11—20各...
执教:浙江台州市黄岩区实验中学附小 林连富
指导:浙江台州市黄岩区教研室 王和平
教学内容:
人教版《...
教学内容:
教科书第36页练习四1~4
教学目标:
1. 进一步熟练地掌握两位数加减整十数,两位数加一位数的口算方法...
位 置
教学内容:位置
教学目标:
1、能够在具体情境中,根据行列确定物体的位置。
2、培养观察、分析、比较的...
课时授课计划课题4、100以内数的认识(1)――数数,数的组成课时教学目标1、认识计数单位“一”和“十”。能够熟...
第一单元:数一数 (共1课时)
教学内容:教科书第2~5页内容。
教学目标:1.通过观察,帮助学生初步认识1-10各数,培养学生...
第 六 单元分析 一单元教材分析本单元要求学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球。所谓直观认识...
开发区小学 一 年级 数学 科目集体备课教案课题:等于、大于、小于本课初备课时共 8课时,本课第4课时个人复备...
练习内容:认识时间的有关内容及练习十九。
练习目标:
1、通过练习,使学生较熟练地掌握认识整时的方法,进一步巩...
学习内容:义务教育课程标准实验教科书第一册第58—59页内容。学习目标:1、通过具体活动使学生体验上下的位置...
第三单元 加与减(一)
一共有多少 总第 13 课时
教学内容:北师大版小学数学教材一年级上册24~26页“一共...