课题折纸 课时安排1教学目标:1、通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。
2、能正确计算异分母分数...
《找次品》教学设计 教学内容：人教版五年级数学第七单元数学广角第一课时《找次品》 教学目...
教学内容：组合图形面积的练习（教材第94、95页练习十八第3——8题）
教学目的：
1、使学生进一步巩固组合图形面积...
一、教学内容、目标及说明与建议：
1 图形的变换 2 因数与倍数 3 长方体和正方体 粉刷围墙 4 ...
第五单元多边形的面积 单元（章）主题多边形的面积任课教师与班级本课（节）课题平行四边形面积的计算第 1 课时 / ...
在数表里框出几个数、在墙面上贴瓷砖、选择连号的参观券或座位等实际问题，都可以和图形的覆盖现象联系起来。...
教学目标
1、让学生在解决问题的过程中体验列举的策略，会用这种策略解决一些相关的实际问题，能通过不遗...
第四课时
教学内容：数学书p59例2及“做一做”，练习十一第5-7题。
教学目标：
1、利用等式的基本性质，学会解形如a...
目标预设：
1.让学生经历探索2、5倍数特征的过程，理解2、5倍数的特征，能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。
2. ...
第三单元、方程
本单元的教育目标是：
1、通过具体情境，了解等式和方程的意义，会用方程表示简单情境中...
梯形的面积教学片段设计——北师大版第九册第二单元
教学重点：学生运用“转化”的思想推导梯形面积公式
教学...
课题：观察物体、统计与可能性、数字编码
复习目标：
1、能从不同的角度观察物体，并画出平面图，培养学生的空间观...
学习内容：课本2、3页
学习目标：
1、通过学生自主探索，能正确进行小数乘整数的计算，并明白其中的算理。（重点、难...
第三课时
教学内容：教材第69页例2，练习十三第1-3题。
教学目标：
1.结合具体的情景，使...
预设目标：
使学生知道圆面积的含义，掌握圆的面积的计算公式，能够正确计算圆的面积。
教学重难点：
掌握圆的面...
教学设计思路 ：
1.创设情境是落实新课程标准的重要措施。
课程标准就数学学习方式提出如下建议：数学教学...
分数加减混合运算练习课
一 教学内容
熟练进行分数加减混合运算
二 教学目标
1 .通过教学，使学生理解整数...
第三课 长方体和正方体表面积的实际应用练习内容：教科书第33—35页，练习六的第6～9题.
练习目的：
1、通过综合性...
学习内容：65页例3及相关练习。学习目标：1. 进一步熟悉用列举法的策略解决问题，并且做到不遗漏、不重复。2. 掌...
教材呈现了三个具体情境，鼓励学生在观察、思考、讨论和交流中，体会在生活情境中，存在着大量互相依赖的变量：一...
课题：平行四边形面积的计算（a）教学内容教科书第64～66页的内容，完成练习十六的第1～3题.教学目的1.使学生在理解的基...
反馈 教 案 年 月 日 课题 整理与复习――数的世界（2） 课型 复习 教学 目标 及 重点 难点 使学生进一步理解并...
教学目标
1、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、
平方米和公顷之间的进...
教学内容：教材p11例6及练习三第1、2、3题。
教学目标：
知识与技能：使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数。
...
第七单元 1、检测学生对乘除法的意义的理解，在熟悉的日常生活情景中探索并理解小数乘整数以及除数是整...