信息窗2——变葫芦教学内容：乘法的意义，乘法算式的写法及各部分名称教学目标：1、通过具体的生活情景使学生初步...
第一课时
教学目标：
1、通过复习，使学生对1000以内的数（读数、写数、数的组成和数的大小比较）等知识有更进一步...
教学目标：1.结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程。2.初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的表象。3...
二年级上册第一单元教学计划数一数与乘法单元教材简析：本单元的主要内容是乘法的初步认识。这一单元是学生学...
第三课时 除法的初步认识
教学内容：
课本p18页，例4，练习四第1、2、3题。 ...
【教学内容】练习三3—6题
【教学目标】
知识与能力:
1、使学生能较熟练地用“平均分”的概...
教学目标： 1 、结合具体情境，让学生感知一个图形周长的含义。 2 、在解决问题的过程中，探索各种图形周长...
二 年级 数学 科目集体备课教案课题：厘米和米本课初备课时共5 课时,本课第1课时个人复备栏教学目标： 通...
【教学内容】本课内容在教材第92－93页.具体教学内容包括：学习事情的确定性和不确定性.【教材分析】《抛硬币》...
解决问题
教学目标：
知识与技能：学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用...
课 型复习课教 学 目 标1、学生结合具体情境，进行连续进位、退位的三位数加减三位数的计算，并进行加减法的估...
第1课时
教学内容：教材49页例1
目的要求：使学生明确用7、8、9的乘法口诀求商的算理，初步会用7、8、9的乘法口...
课题：复习乘除法 总课时：6课时 本课时：第2课时
教学内容
课本第99—100页第5～9题。
教学...
认识图形
教学目的：1、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形，正方形的特征
2、 用长方形，正方形，三角形，平行四...
教学设计教学内容：苏教版小学数学第三册第46～47页。教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己...
教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第68页的内容。 教学目标 ...
教学内容：
巩固除法的含义及各部分名称。(教科书第21～22页练习四的第7—10题。)
教学目标：
巩固除法的含义，...
【教学内容】
《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）二年级上册第五单元信息窗1（森林里的故事·森林宴...
撰写教学设计是每个教师都必须熟悉的一项工作，好的教学设计能够激发学生兴趣，培养学生多方面的能力，有效提高课...
课 型新授教 学 目 标1、让学生掌握有余数除法的计算方法。在具体的情境中，探索有余数除法的特点。 2、让学...
教学内容：教科书p12~p14例1、例2。教学目标：（1）引导学生在具体情境中感受“平均分”，初步建立“平均分”的概念。...
教学目标
1、通过买鲜花的问题情境，发展学生提出问题解决问题的能力，并体会数学与实际生活的密切练习。2、在...
四边形孟州市南庄镇田寺小学 范希建【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册...
教学目标1. 我们要让学生进一步理解乘法的意义，经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀，能运用口诀正确地...
分 一 分 （二）
教学目标
1、结合具体情境（由许多个体组成的一个整体），进一步理解分数的意义。
2、在动手分一分中...