活动目标：⒈感知歌曲ab结构，能随音乐合拍地表现a段，用活泼欢快的情绪演唱b段。⒉明确游戏规则，能在间奏中及时创...
活动目标：1.学唱歌曲，初步感受和表现歌曲中的浮点节奏。2.借助游戏中的动作，进一步加深对身体各部分的认识，找出...
一、活动目标：1、学习歌曲，尝试用不同的演唱速度表现勤快人和懒惰人，能大胆地根据歌词创编勤快人和懒惰人的动...
尊敬的各位园长老师：
大家好！
我是新世纪幼儿园中班的老师，很荣幸能有这样的机会和大家在一起交流，学习，下...
活动目标：1.学唱歌曲，初步学习休止符的演唱方法。2.感受歌曲的快乐情感，体验运动使人健康、快乐地意义。活动准...
活动目标：1、体验感知音乐作品中的休止，用动作表现来感知音乐的乐句。 2、喜欢故事情节，感受和同伴游戏的快乐...
预设目标：
1、学唱歌曲，体验歌曲欢乐的情绪。
2、培养幼儿自我服务的能力。
活动准备：小乐器：三角铁、碰铃、串...
一、活动目标：1、 能随音乐合拍地做出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。2、 在音乐变化的时候，能根据教师...
活动目标：1、感受稳定的音乐节拍和速度，为歌曲中象声词拍节奏；2、培养幼儿参与音乐活动的兴趣，通过幼儿参与歌表...
活动目标：1、初步感受ab段音乐所表现的不同风格，尝试用大象和小鸟的动作进行表现。2、在故事情境的帮助下学习...
活动目标：1、初步感受乐曲ab（ab）a的结构，感受其连贯流畅的旋律。2、借助故事和图片感知乐曲结构，并尝试用身体部...
一、主题推荐：《我爱祖国》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：1、歌曲内容选材于主题活动，又再即将来临...
活动目标：1、在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。2、结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲。3、初步...
教学目标：1、知道常见昆虫的名字，初步了解昆虫的基本特征和不同习性。2、尝试用动作语言表现自己的认识。...
一、设计意图《纲要》指出“幼儿学习内容来源于幼儿的生活”。每当过节时，人们总会通过各种手段营造欢乐、喜...
活动目标：1. 感受歌曲中的说唱情绪，借助情境以及教师的动作预领学习接唱与齐唱。2. 在与教师“说”、“唱”的...
活动目标：1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演...
一、开始部分。1、练声：《山谷回音真好听》、《秋天多么美》。2、律动：《挤奶》、《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》...
活动目标：
1.了解音乐结构，感受乐曲情绪，尝试合拍地用表情和动作来表现乐曲。
2.积极创编，尝试用不同的动作表演...
活动目标： ⒈初步学习歌曲，能清晰、有节奏的念白。 ⒉学习用看图谱的方法记忆歌词。活动准备： 歌曲节奏...
活动过程：㈠教师和幼儿在《拨弦》的音乐声中，做"聪明小孩和笨老狼"的游戏进活动室。㈡幼儿和教师一起跟随音乐...
活动目标：
1.
感受歌曲中的说唱情趣，能根据角色较准确地接唱和齐唱。2.
能用自然的声音和简单的动作来表现歌...
活动目标：1.感受音乐的轻快活泼，跟着音乐大胆想象骑车的情景。2.能根据图谱分辨乐段和乐句，并用相应的语言和动...
【设计理念】 《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活...
教学目标：1、在角色扮演中感受歌曲活泼、明快的气氛，初步学唱歌曲的第一段。2、体验与同伴共同表演的快乐，有进...