一、活动目标 1.引导幼儿学习用多种方法解决问题，扩展数学思维。 2.培养幼儿认图和对应的能力。 3.巩固10...
活动目标1、能仔细地观察分辨物体，发现物体明显的相同与不同之处，并按物品的特征，将生活中相同的东西配对。2、...
活动目标：⒈学习手口一致地从左到右点数3以内物体的数量，并说出总数。⒉掌握按数量匹配相应实物，感知3以内数量...
发布时间：-09-16 收藏本页 ·留下幼儿教育问题15分钟内为您解答中班数学：纽扣分类 中班数学幼儿园数学中...
教学目标：1、学习按图形拼贴各种物体，并能将所拼物体按图形分类，并用数字记录每种图形的数量。2、发现并感受图...
一、活动目标：1. 正确感知游戏情境中6以内的数量，并区分多、少。2. 尝试用增加或去掉的方法，使两组或三组数量...
目标:1、学习比较物体的粗细，了解物体粗细的相对性。 2、会用粗细的词语表达物体的粗与细。活动准备...
尊敬的各位评委老师：大家好！今天我模拟上课的内容是中班数学活动《数数有几个》，本活动以鸭妈妈和小鸭捉迷藏为...
活动目标：1、初步感知用数量递增、递减的规律进行排序，尝试和发现不同的排序方法。2.、在自由的探索活动中，体...
【活动目标】 1、认识数字6、7，知道他们能表示相应数量的物体。 2、能不受物体排列方式的...
活动目标：1.能仔细观察，根据形状、颜色等特征寻找相应的图形。2.尝试在掷骰子、玩吸盘、拖拉图...
活动目标加深对数字8 及其实际意义的理解。能按顺序排列数字1-8 ，加 深认识数序。活动准备1-8 数字卡（红色、...
过程：一、激趣引题：1、展示大润发商场的购物宣传单。教师：小朋友，你们看看大润发商场有哪些商品？教师：你想买点商...
中班幼儿在数的学习上，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过程，他们已有了最初的数概念（数数...
活动目标：1.在逛逛动物园的游戏情境中感知10以内的序数。2.体验游戏的快乐。活动准备：课件、幼儿操作材料、巴...
活动目标：1.在圆柱体上绕线，根据缠绕的圈数判断线段的长短。2.能积极与材料互动，与同伴友好合作，体验数学活动的...
活动目标：1、愿意参加数学活动，并能遵守活动常规。2、认识红绿标记，学习把相同颜色的花片按标记摆放。活动准备...
一、活动目标：1、认识6以内的序数。2、学习从不同方向（从左到右，从右到左）排列次序。3、发展观察能力，判断能力，提...
活动目标：1、学习用自然物测量物体，掌握测量的方法。 2、尝试用数字记录测量的结果。 3、...
设计意图：对称是一种最基本的图形变化，它是指图形或物体两对的两边的各部分,在大小、形状和排列上具有一一对...
活动目标1、能够按物体的两个特征（颜色、形状）进行分类。2、学习按物体的不同特征进行多角度分类。3、能排除...
教学目标：1、进一步感知5以内数量，能正确判断5以内等量的关系。 2、能把数量相等的点子和实物相连接...
中班数学《小猫咪的宴会 》活动教案活动过程：一、趣味点名，引起孩子学习的兴趣。1、教师：孩子们，现在我们来做一...
设计意图：“几何图形”是数学活动的重要内容,经过小班和中班一个学期的学习,我班的孩子已初步认识了圆形、...
目标： 1.学习1~10的点数，能按数取物。 2.体验操作成功的乐趣，增强参与活动的信心。 准备： 1.在活动室墙壁...