活动目标：1、通过故事前半部分的学习，对小猪变形进行创编。2、通过“箭头”和“问号”的设置，激发幼儿发散性思...
【设计意图】 鸡蛋是孩子们每天都要接触到的，但生活中孩子们接触到的基本都是加工过的熟鸡蛋，如炒好或煮...
设计意图：秋风乍起，幼儿园的草地上飘落了许多五颜六色、大大小小的叶子。这些树叶吸引了孩子们的注意力，引发他...
设计意图：
新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和...
活动目标：1.对磁铁吸铁的现象感兴趣，并初步了解不同形状的磁铁都能吸铁和铁制品的特征。2.尝试借助记录表表达...
活动目标：1、通过制作苏打喷泉，培养幼儿观察和动手操作的能力。 2、培养幼儿科学探究的兴趣。活动准备：塑料盖...
一、教材分析泥鳅是我们身边常见的动物之一，也是幼儿园的自然角中经常投放的，但常常被教师和孩子忽视，我们...
活动目标：
1、通过操作记录等活动，初步了解桌腿的形状与桌面承受能力的关系。
2、对科学实验感兴趣。
活动...
活动名称：会变化的影子
活动目标：
1、初步了解影子是随着光源的移动而移动等方位变化特征，学会简单的测量...
活动目标：
1、在探索鞋底的花纹中感知摩擦力及作用，了解不同功能的鞋鞋底花纹的不同。
2、对探索活动感兴趣，发...
一、 师出示红袋子师：今天黄老师带来了礼物，你们猜一猜里面是什么啊？（幼儿自由猜想）师：有的小朋友是看看它的样子...
设计意图孩子对周围的世界充满了好奇。本活动利用幼儿生活中随处可见的塑料瓶，洗净后成为孩子们游戏、实验、...
活动目标：
1、喜欢玩气球，了解并说出气球的用途与主要特征。
2、探索发现使氢气球留在身边的方法。
活动准...
教学目标：1、对两种观察方法的交替与结合使用产生兴趣。2、了解局部观察与整体观察的不同。3、用简笔画的形...
一、设计意图：颜色的变化是所有幼儿都十分喜欢的一项活动，它能满足幼儿动手操作的愿望。《纲要》中指出"引...
目标：* 体验有规律排序的美，学习按物体的1～2个特征排序。* 注意生活中的规律，感知规律与生活的关系。材料：* 基...
活动目标：1、在感知物体吸水现象的基础上，激发幼儿积极探索，寻找物体吸水的秘密。2、培养幼儿的观察力和动手探...
活动目标：
1、仔细观察几种果核，了解它们的特征，培养幼儿细致的观察能力;
2、学习分类，观察比较果核的不同。
3...
设计意图：
现在的孩子大多都是独生子女，都是在家庭的温暖、社会的关爱中成长起来的，但他们不懂得去付出爱。因...
设计意图：
空气在我们日常生活中是必不可少的，但在我们平时的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。为了...
活动目标：1、能认真观察、大胆尝试，发现物体都有自然下落的现象。2、通过对比实验探索“怎样让纸落得快”的方...
活动目标：
1、通过实验，观察、发现生活中的静电现象。
2、学习在实验过程中遇到困难时主动、积极的寻求帮助。...
一、活动目标：1、初步了解磁铁具有磁性，能吸住铁质物品2、初步学习运用表格记录自己的实验结果3、能与同伴交...
中班科学活动 动物气象员一、 设计理念 大自然是孩子们探索科学知识的最好场所。自然界里的电闪雷鸣、...
【内容与要求】1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解苹果的内部结构。2、 能够用...