一、活动产生中班的孩子们总能从身边的事物发现问题，当我给孩子们讲到包公利用水和油断案时，孩子们显得十分感...
活动目标： 1.知道没有水给动物、植物和人带来的危害，进一步感知水的重要性。 2.初步了解生活中一水多...
活动目标：
1、通过活动了解动物身体的奇妙、有趣。
2、能运用身体各部位创造图形，并能对应身体图形做动作。
3...
活动设计背景 秋风吹起，秋叶飘落在孩子们玩的滑梯边、蹦床边，每次户外活动，孩子们都喜欢捡起一片片的树叶在把...
活动目标：1、滚动各种物体，探究能够滚动的物体的形状特征。2、尝试通过改变外形，把不能滚动的物体变得能够滚动...
一、活动目标1.在探索让“纸盒悬空最多”的方法中初步感知纸盒悬空的多少与辅助材料摆放的位置及其轻重有关...
活动准备： 画有6个点、7个点、12个点的纸制瓢虫若干活动预设：1、教师幼儿共同玩手指游戏小瓢虫小瓢虫，小瓢虫（上...
活动目标：1.探索利用多种材料让小球站稳的方法。2.能积极动脑解决问题，体验探索操作的乐趣。活动准备：1.球类材...
一、设计意图：现在中班的孩子对颜色已经有了一定的认识和了解，为了让小班的幼儿成为色彩世界的探索者，学会发现...
一、活动目标1.通过实验，感受火山爆发的现象。2.培养探索自然的兴趣。二、适用对象4～5岁幼儿。三、活动所需资...
一、活动目标：
1、通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。
2、发展幼儿的观察力，进一步培养幼...
设计意图：
最近，我们一直在进行主题活动《常见的工具》，而“纸和笔”是其中的一个小主题。...
一、设计思路教育即生活，生活即教育。生活中有很多元素都可以纳入到学前教育幼儿园的课程中，往往看似常见、简...
一、目标：1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。2、感受蔬菜的多种多样。二、准备：1、篮子若干，里面分别装有...
活动目标： 1.通过观察讨论，初步了解毛毛虫演变蝴蝶的生长变化。 2.鼓...
设计意图： 蒜头是日常生活常见的植物，我们请幼儿带来了蒜头，在自然角中进行植物发芽的活动。一段时间过后，...
活动目标：1.感知不同形状的铁丝圈吹出的泡泡。2.运用多种方法玩肥皂膜，尝试不同形状。3.能积极探究，大胆表达。...
科学、语言教案： 美丽的桃花活动目标：1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大胆地表达自己的发现。2、尝试运用...
一、活动目标1、 明白黄豆发芽所需要的条件2、 明白手工种...
活动设计背景 风是大自然一种常见的现象，为了让幼儿在活动的过程中对风这一自然想象产生探究心理，真正的了解...
一、设计意图：
秋天的时候，各个单位门前花坛里的菊花都竞相开放，五颜六色，可对于菊花，孩子们的了解并不全面，为了...
活动目标：3、说说信箱里的物品，了解这些物品与我们生活的关系。2、感受邮递员工作为我们带来的便利，萌发尊重他...
活动目标：1.探索溶解现象，进一步了解沙子的特点。2.大胆表述自己的发现，体验探究的乐趣。活动准备1.盐、沙子若...
中班科学：什么物体能传声 日期 活动名称 什么物体能传声 执教者 活动目标 ...
教学目标：1、通过对自己指纹的观察以及与同伴的讨论，能比较深入的了解指纹有不同的类型。2、通过观察、展示以...