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《苏打喷泉》中班科学课

2022-06-04幼儿园中班科学教案

活动目标:

1、通过制作苏打喷泉,培养幼儿观察和动手操作的能力。

2、培养幼儿科学探究的兴趣。

活动准备:

塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、抹布

活动过程:

教师演示:
 1、在瓶盖上插入吸管,吸管离瓶底距离有一定距离
 2、在塑料瓶中倒入适量的水,并加醋(醋要比水多)
 3、瓶内放人两勺小苏打,迅速将瓶盖盖上。
幼儿讨论观察到的现象。
 1.这个实验真有趣,水从吸管中喷出来了。
 2.像喷泉一样,瓶子里有许多小泡泡。
 3.喷泉真好看!我也想做一个小喷泉。
我来做小喷泉。
 1、先在瓶里放入水,再放醋和1勺苏打,喷泉没有做成功。
 2、盖子没盖好,泡泡都跑出来了。
 3、将吸管插入瓶盖中,用胶带将吸管固定在瓶盖上。先在瓶子里放人一些水,再放入一些醋,最后放人2勺苏打,迅速盖上带有吸管的瓶盖。
说一说我的实验结果。

 1.放l勺苏打不成功,醋要多放一些,再放2勺苏打,水就喷出来了。
 2.瓶盖没有盖严,泡泡都跑出来了,一定要盖严瓶盖。
 3.先放一些水,再放一些醋,最后放了2勺苏打,喷泉就做成了。
幼儿记录实验过程。
注意事项:
 1.教师提醒幼儿要进行分工:负责记录的幼儿要将醋、小苏打的用量记录清楚。
 2.检查醋和小苏打的比例是否适当,瓶盖密封是否严紧。
 3.盖瓶盖的速度要快。
 4.要将小苏打碾碎后放入瓶内。

结束部分:

小朋友们,今天开不开心啊,小朋友们帮老师吧实验器材放到实验角去好不好,小朋友们都玩累了,休息一会吧
 

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