活动目标：1、愿意参加语言活动，感受与同伴合作的快乐。2、学习儿歌《拉大锯》，发准“j”和“x”的音。3、能...
学习目标. 用较完整的语言描述图画， 创编故事。. 能专心听故事，理解故事的内容。活动准备. 《故事屋...
教学目标:1，学习“上、下、旁边”等方位词，初步建立以自我为中心的方位概念。2, 能够根据物品的用途进行合理...
目标：1.乐意大胆地描述物形，尝试用合适的语言较完整地讲述图意，体验积极表述的乐趣。2.调动已有的经验对“如何...
[教学目标] 1. 认知目标：理解故事《小兔救乒乓球》的内容；通过观察实验了解乒乓球能在水中漂浮这一特性。 2. ...
附作品：点点三岁了，妈妈带她去幼儿园，她不想去，一路上都厥着嘴。她们经过一棵大树，树枝上挂满了五颜六色的小鸟，小...
小班语言活动：我会变活动目标：1.感受故事中“变”带来的快乐。2.尝试用语言和动作表达自己“...
活动目标：1.通过提问，理解散文的意境。2.能够用连贯的语言讲述谁是谁的好朋友。3.初步具有爱护小鸟的美好情感...
活动目标：1、尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。2、感受找到黑白皮毛动物的快乐。活动准备：动物图片、背...
活动目标：1、在游戏中引导幼儿从形状、颜色、味道等方面感受不同的水果。2、乐意做水果宝宝，体验共同游戏的快...
活动目标：1、愿意用语言大胆讲述图片中的主要内容，感受活动的趣味性。2、通过动物与食物的匹配，萌发对周围事物...
一、活动目标：1、在情境中学说短句，乐意大胆讲述。2、知道要有礼貌的欢迎客人，体验朋友间的友情。二、活动准...
活动目标：⒈在阅读相关画面的基础上，了解小蜗牛烦恼，大胆讲述自己的发现。 ⒉能够一页一页地翻书，初...
设计思路：种植角中的植物虽然是幼儿自己带来的，但他们对这些植物并不感兴趣，也不会管理。在“春姑娘的礼物”这...
重点领域语言活动名称 小鸡逛超市备课人活动目标：1. 观察画面，根据自己逛超市的经验进行理解。2. 通过阅读绘...
活动目标：1、萌发爱护树木和河流的情感。2、理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程。3、知道植树...
活动背景：这则小故事充满了童趣。故事通过浅显易懂的语言及幼儿熟悉的小动物的形象，把三个天真、可爱、善良的...
大家好，今天我来跟大家展示一节小班的语言课。在说课之前先来分享几种教学方法： 1、情景展示法： 教学活动开始...
学习目标. 乐于听故事，并能理解故事内容。. 了解种子生长过程，认识植物的主要部分，如：叶子、茎、花。活动准备. ...
活动目标：1. 理解儿歌故事情节并学会背诵。2. 激发对儿歌作品的兴趣。3. 学会运用“追、逃、藏、找”等动词...
设计意图： 小班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣，那些造型漂亮、形象卡通的零食对他们永远...
活动目标：1、在看看讲讲中，引导幼儿想出送大乌龟回家的办法。2、充分发挥幼儿的想象力，大胆表述自己的想法，激发...
说课： 本教材选自于绘本《是谁的肚脐眼》。这本绘本有三个特点：一是设计巧妙。绘本的单页是一个洞眼，透过它只...
一、活动目标：1、乐意与同伴交谈，感受鞋子的美和多样性。2、尝试用“有……有……还有……”的句式进行完整表...
活动目标1、倾听故事，感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，对小鸡小鸭的生活习性感兴趣。2、学习表演故事情节。活...