一.设计思路：本次活动尝试把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物...
活动目标：1、学习故事中的小老鼠遇到困难自己动脑筋自己想办法解决的精神。2、尝试帮助别人体验互相帮助的快...
活动目标：1、喜欢看木偶表演，愿意说出自己的认识和感受。2、知道要高高兴兴上幼儿园。活动准备：1、小花猫、小...
目标：1、初步理解故事内容，让幼儿知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。2、培养幼儿良好的倾...
活动目标：1、感受首尾相连、连环套式故事结构的有趣。2、通过阅读、游戏进行感知和表达3、在游戏情景中激发...
活动目标：1、仔细观察、根据画面大胆猜测、想像，并乐意讲述。2、理解儿童诗的内容，学说儿童诗。3、在想像、交...
教学目标： 1、 通过活动理解故事内容。 2、 学习短句“咚咚咚，请问这是家吗？” 3、 让幼儿感受大老鼠...
活动目标：1.愿意大胆地表达自己对生活中圆形物体的认识。2.学念儿歌，感受儿歌的句式结构，体会仿编儿歌的乐趣。...
活动目标:1.仔细观察画面，理解故事内容，感受故事的趣味性。2. 积极参与活动，体验情境阅读的快乐。活动准备:课...
目标:1、引导幼儿初步感受古诗，能够边模仿动作边诵读古诗。2、激发幼儿诵读古诗的兴趣。准备:1、多媒体课件，...
活动目标：1.理解儿歌主要内容。 2.懂得爱护公园的花卉，不乱摘，不破坏。活动准备：花卉图片。活动过程：（一...
活动目标1.理解故事内容，丰富词汇：又大又红、蹦蹦跳跳、慢吞吞。2.学说故事中的角色对话，并尝试用较连贯的...
学习目标. 认真观察图片，了解并简单讲述上幼儿园的多种方法。. 用“我……上幼儿园”介绍自己上幼儿园的方法...
活动目标： 1、感受图画书中小兔连衣裙花样的变化，愿意用语言表达自己的理解和想象。 2、会说...
一：活动目标1、 理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法。2、 愿意与老师、同伴交流，能安静地...
活动目标： 1.欣赏散文，初步感知散文内容。 2.学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。 活动重点： 理解故事内...
活动目标： 1.通过学习读本，使幼儿明白不同场合搭配不同服饰的原则。2.学习句型：“穿什么？穿上带上。 活动准备：1....
活动与整体课程的关系：我班近期开展的主题活动《鞋子踢他响》中，孩子们发现在自己身边的鞋子充满了秘密，在一次...
活动目标：1、欣赏理解儿歌，初步感受白天的热闹和黑夜的安静。2、体验“热闹”和“安静”所带来的不同情绪，尝试...
目标：1、在讲讲画画中感知水果的不同色彩和特征。2、在游戏情景中，体验帮助他人的快乐。准备材料：故事ppt，大奶...
活动名称：语言 活动内容：诗歌《爱妈妈》 活动目的：1、通过活动激发幼儿爱妈妈的情感，同时渗透热爱自然的情感。 ...
活动目标：1、引导幼儿观察画面，能根据自己的理解描述画面内容。2、感知大树和花是我们的朋友，激发孩子保护环境...
教学目标：感知黑夜和黑影并不可怕，有晚上独自睡觉的愿望。教学重点：走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。教学...
设计意图： 在日常的生活中，当孩子们看到“小青虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，...
教学目标：1、在数熊山的游戏情境中初步学念儿歌。2、感受与同伴共同游戏的快乐。教学准备：（认知准备）幼儿已经上...