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小班语言--玩具火车轰隆轰隆

2022-06-04幼儿园小班语言教案

活动目标:

1.仔细观察画面,理解故事内容,感受故事的趣味性。

2. 积极参与活动,体验情境阅读的快乐。

活动准备:

课件《玩具火车轰隆隆》

活动过程:

一、分段欣赏故事

1. 今天高老师给你们带来了一个好听的故事,我们先来听听是谁来了!(播放火车声音)都猜是火车声呀,我们来看看有没有猜对。哇,真的是火车呀,被你们猜对了!看,小士兵开着一辆玩具火车轰隆轰隆向我们开来咯!咦?突然----听!(播放火车停止声)猜猜发生什么事了呀?(幼儿猜测)你们的想法都不一样,我们来听听小司机是怎么说的吧,原来是玩具火车没有燃料了,还开得动吗?谁来想个办法,让玩具火车开起来?(加点燃料)嗯,大家方法都不错,不过呀,告诉你们哦,这可不是一辆普通的玩具火车,而是一辆很神奇的玩具火车,到底神奇在哪呢?看下去,你就知道了!

2. 播放课件,讲述故事。

(1)苹果樱桃

瞧,小司机在给玩具火车加了什么呢?(除了苹果还有别的吗?)你的小眼睛可真亮,连小小的樱桃都被你发现了。小火车加了苹果和樱桃,它又开起来咯!瞧!小火车冒烟啦!什么颜色的呀?师:咦!为什么玩具火车会冒红色的烟呢?想想刚才加了什么?

教师总结:原来加了红红的苹果和樱桃,玩具火车会冒出红色的烟。

(2)茄子

玩具火车,加足了马力,要不要继续往前开?(要)那我们一起来!轰隆轰隆轰隆轰隆(放慢速度--气!),呀,发生什么事了?(又没燃料了)那怎么办呀?(再加,你们都同意吗?)小司机听了你们的建议,加了燃料。瞧!这回它冒出了什么颜色的烟呢?想想加点什么才能冒出紫色的烟呢?我们吃过的什么东西是紫色的?(幼儿猜一猜-茄子、葡萄、紫薯)追问:还有些什么东西是紫色的呢?

师:你们说的都对,我们看看小司机加了什么?是什么呀?

教师总结:原来呀加了紫色的茄子,玩具火车会冒出---紫色的烟。

(3)青菜黄瓜

师:加满了燃料,我们一起出发咯!轰隆轰隆,左边开一开,右边开一开,玩具火车越开越快,(慢下来--气)呀,茄子燃料也被用完了,看一看,这次小士兵又给它加了什么呀?(青菜和黄瓜)又会冒出什么颜色的烟呢?(幼儿猜测)

教师总结:原来加了绿色的青菜和黄瓜,玩具火车会冒出---绿色的烟。

这辆玩具火车可真有意思!瞧!它又往前开了!

(4)蜡笔

师:轰隆隆,轰隆隆!这回它要爬高山咯,爬高山可要很大的力气!所以这一次它加的燃料有点特别。诶,谁来猜一猜,你觉得小司机可能会加什么燃料了?嗯,你们的想法都很特别,我们来看看小司机究竟加了什么吧?是什么呀?(蜡笔)是一种颜色的蜡笔吗?那是怎么样的蜡笔呢?谁能用好听的词语来说一说?(五颜六色、五彩缤纷,这个词语真好听)

师:小司机一个人有点忙不过来,让我们一起来帮小士兵加彩色蜡笔吧,(幼儿与老师一起模拟加燃料),蜡笔燃料加好了,这次会冒出什么样的烟呢?那我们一起倒数3.2.1.哇!是什么样的烟呀!

教师总结:原来加上五颜六色的蜡笔,玩具火车会冒出--五颜六色的烟。看上去像什么呀(彩虹)!

(5)星星。

有了小朋友们的帮助,这回呀,我们的玩具火车越开越远,越开越远,开到哪里去了呢?看!这是哪里呀?(哇,玩具火车开到了夜空里去)。我们看看,这次玩具火车又加了什么?(彩球)这些球除了五颜六色的,他们还有什么特别的呀?(闪闪发光)咦,火车里加上了这么多闪闪发光的彩球,会冒出什么呢?我们来听听音乐,它会告诉我们答案哦。(播放音乐小星星)2页,当前第112

教师总结:原来加了闪闪发光的彩球,玩具火车会冒出闪闪发光的星星烟,美不美呀。

(6)叶子和花

这辆玩具火车神奇吧?,不过它还有更神奇的本领呢!想不想看!看仔细咯!瞧,这次玩具火车里冒出了什么?(叶子和花)为什么会冒出叶子和小花呢?原来呀,是小司机给玩具火车加了许多种子,所以玩具火车吐出了绿绿的叶子和漂亮的小花。

二、回忆故事,用图片的形式帮助幼儿更加理解故事。

1. 真是一辆奇妙的玩具火车呀,想想看,刚才小司机都往玩具火车里加了什么,又冒出了什么样的烟?

2. 用图片的形式帮助幼儿更加理解故事。

三、完整欣赏故事,引导孩子一起说说。

小朋友们真棒,这个故事有趣吗?我们再来听一遍好不好!听仔细咯,会说的小朋友可以跟着一起来讲故事。

四、幼儿大胆猜想,讨论。

玩具火车真有趣,加上不同的东西,会冒不同的烟。那我也想问问你们,如果你有这么一辆神奇的玩具火车,你想给它加什么样燃料,会冒什么烟?

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