活动目标：1. 知道物体有长有短2. 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短3. 体验学习数学活动...
活动目标1、认识小脚，激发幼儿主动探索外界事物兴趣；2、初步知道排序要按照一定的规律进行，尝试利用小脚印进...
教学目标:1.通过分辨动物的花纹，练习手口一致的点数，并能正确说出总数。2.在教师的引导下，理解活动操作过程，能...
活动目标：1.感知区别3个物体的大小并能尝试按大小差异给3个物体排序。 ...
活动目标：⒈运用一一对应的方法比较两组物体的多、少。⒉能用添一和去掉一的方法使两组物体变成一样多。活动...
活动目标1.学习按大小标记将树叶分类摆放。2.能用身体动作表示大小，初步体验大小符号特征的意义。活动准备1....
活动目标：1.初步感知物体排序的规律，学习按两种颜色间隔排序。2.能用短句表述排序的规律。 3.积极参与集体...
活动目标： 1、对数数感兴趣。 2，学习1——3的数字，正确感知和操作3以内的数量。 3、体验数学活动的乐趣。 活动...
活动目标：⒈尝试将三种水果按一维特征（形状或颜色）进行对应匹配。⒉体验参与操作以及...
活动目标： 1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。 2、培养幼儿学数的兴...
活动目标：1.感知4以内数量，能做4以内等量集合。2.体验4以内等量关系，并学习用“几个扣眼钉几个纽扣”讲述。3....
活动思路：本节活动内容是通过小兔妈妈分点心的情景引入，教师为幼儿准备形状颜色不一样图形点心，通过教师示范，提...
活动目标：1.比较长短差别明显的3根吸管，按从长到短或从短到长的顺序排列。2.愿意大胆描述自己的排列顺序。重...
教学目标：1、了解3之内的数目，尝试对3之内数目的物品开展分类。2、在观测和察看图片与提问的启发下，探究用数字...
活动目标： 1、复习认识5以内的数，感知5以内的数量，能手口一致点数，并能说出总数。 2、能按数取物，比较...
【活动目标】 1、学习数数1~5，能点数5的数量。（重点） 2、让幼儿喜欢参与课堂游戏。 3、培养孩子的观...
一、活动目标：1.能区分不同的小动物和不同的颜色。2.感知上下的空间关系。二、活动准备：幼儿用书“动物的...
设计理念：春天是一个充满诗意的季节，在这个季节里，幼儿感受最深的就是五颜六色的花朵。本次数学活动《花儿朵朵...
教材分析：数学《小猫钓鱼》是以猫哥哥和猫弟弟一起去河边钓鱼、吃鱼的故事情景贯整个活动的。生动有趣的故...
一、设计意图：春天是一个充满诗意的季节，在这个季节里，幼儿感受最深的就是五颜六色的花朵，在春风里是幼儿非常喜...
活动目标：1.学习从大到小或从小到大排列三个物体。2.用语言讲述操作结果。活动准备：1、幻灯片教学。2、操作材...
活动目标： 1.学习按数量的多少排序。 2.为实物匹配相应的点卡，说出几个什么可以...
活动目标： 复习、巩固幼儿园多元整合活动课程《幼儿用书》（数学）上的部分内容。 活动准备：幼儿用书（数学）人手一...
教学目标： 1、认识黄色，巩固认识红色。 2、让幼儿学会把红、黄色进行分类。 3、在玩中体验同种颜色...
活动目标：1.进一步感知6以内的实物数量。2.能按1-8实物卡匹配相应数量的物体。3.积极愉快地参与分组操作。活...