活动目标：1.学习仔细倾听，理解故事内容。2.知道声音太大会影响别人，学习控制自己的声音。活动准备：故事磁带，挂图...
活动目标： 1、指导幼儿按照图标符号的提示朗诵诗歌。 2、用阶梯式的语言使幼儿感受到爱的博大。 ...
教学目标： 1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌 2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌 3、理解诗歌优美的意...
姓名:______一、默写整体认读音节（16个）—————————————————————...
活动过程及评析一、看图引出故事的主角教师提问：这是谁？霸王龙是什么龙？小翼龙是什么龙？（开头还好，通过图片和幼儿...
一、活动目标1、根据图片上情节内容能大胆清晰地续编故事。2、拓宽思维，大胆猜想，找到取皮球的一些方法如用水...
活动目标：1、欣赏散文，丰富词汇：冬天、秋天、厚厚的、美美地、好多好多。2、在观察图片和教师的提问中，尝试说出...
活动目标：1、认真倾听故事，感受虎头蛇尾的好笑。2、通过讨论，让一半先生和一半太太明白做事情必须把事情做完整...
教学目标：1、让幼儿初步了解《三字经》的相关知识。 2、学习《三字经》前四句话，并让幼儿在理解的基...
执教 林倩彬
活动目标：1 感受故事诙谐与幽默用动作表达对故事的理解。
2 体验正确记忆的重要性，了解一些有效...
一、设计思路：《子儿吐吐》是一本美妙精致的图画书，语言简洁自然却富于变化，是文学欣赏价值及心理健康教育性很...
目标：1.在教师的引导下理解儿歌的内容，感受儿歌的韵律美。2.尝试通过操作，用“会……、会…..”的句式仿编儿歌...
活动目标：1.欣赏理解故事的主要内容，初步尝试分析故事的主题：帮助别人的同时，自己最快乐。2.运用欣赏、谈话、游...
设计理念：童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。《顽皮的风嘟嘟》是充满了儿童情趣，和生命...
大班语言活动——夏夜里
活动目标：1、进一步熟悉诗歌，能有感情地朗诵诗歌。2、迁移对动植物的经验...
目标：1、初步尝试运用数数经验进行观察、推理。准确判断物体的数量。2、体验不同数数方法味生活带来的方便。...
活动目标： 1、感知诗歌画面内容，尝试用语言和图画大胆的表达表现。2、用自我欣赏的眼光，发现自己与众不同，分...
成长目标1、 理解故事的内容，感受故事的幽默。2、 通过对故事的理解，初步的了解月亮的变化。 重点 理解故事...
活动目标：
1.熟悉故事，理解 “宝贝”的涵义。 ...
活动目标：1喜欢阅读图书，乐意用较完整的语言表达自己对图画的理解。2知道自己是独一无二的，每个人都有自己的长...
活动目标： 1、理解故事《快乐是什么》内容。 2、把所学过的词语全部展示。 活动准备： 录...
活动目标：1、初步了解动画片幽默的主要特点。2、能用语言连贯地讲述动画片的主要情节。3、体验幽默的动作和...
一、设计思路：现在社会，每个家庭大都是独生子女，孩子们都比较以自我为中心，忽略了去感受父母家人对自己的爱，朋友...
一、活动目标：1.理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情。2.学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达 对...
学习目标
1. 能用标准的普通话流利地朗读儿歌并背诵。
2. 初步理解儿歌的内容。
3. 认识本课三个...