目标：1、初步尝试运用数数经验进行观察、推理。准确判断物体的数量。2、体验不同数数方法味生活带来的方便。活动过程：一、 引起兴趣1、这是一个关于谁的故事？2、今天是小鸡的生日，我们为小鸡送上最热烈的祝福吧。小鸡生日快乐！二、 分页阅读图一1、马上就要过生日了，小鸡会有什么愿望呢？猜猜他在跟妈妈说些什么？2、对啊小鸡要过生日了，他想邀请好朋友们来参加他的生日聚会，妈妈说：“邀请客人需要准备一些好吃的，我已经为你准备好了一张购物单。”图二：1、妈妈为小鸡准备哪些好吃的？需要多少呢？（解读图片自由讲述）2、小结：要买的东西还真不少，而且每个数量都不一样，小鸡揣着购物单来到了超市。图三：1、小鸡买到东西了嘛？他怎么了？2、小结：小结看到超市里有这么多的东西，他开始头晕眼花了，晕头转向，不知道如何下手，这该怎么办？我们能为他做些什么呢？三、 购买食物1、东西很多，两个朋友一起去买，要看清楚你的购物单需要什么？买多少？数量不要搞错！2、幼儿结伴，选择购物单到创设的超市里购买）四、 分享交流1、数棒棒糖（环形数）小结：我们已经知道了数围起来的东西的时候要记住从哪里开始的，数不要在数，现在本领更大了，也可以两个两个数，当然也要记住从哪里开始数的，注意同样数过补重复数。2、数香蕉（两串加起来）找到正好是9根的香蕉了吗？你是怎么选择的？为什么？小结：碰到这样的情况，要学会用巧方法，找不到正好一串的，看看两串行不行，可以把两串合起来，用加法也能数出来，而且数起来很快。3、数鸡蛋哪一盒鸡蛋是你们需要的？你是用什么办法数出来的？小结：原来超市里面的鸡蛋都是包装好的，一排一排整整齐齐有规律的摆放，一个挨着一个，下面一排是几个，上面也同样会有几个。一排一排数，就能很快推算出商标下面看不到的鸡蛋数量。4、数绿豆糕小结：叠起来的东西看起来很些困难，要想一个不落，我们要一层层数清楚，别忘了被遮起来的也要数进去，这样才能数正确。5、数牛奶牛奶需要多少?这怎么数？小结：牛奶已经包装好了，不能拆开来，其实在包装盒外面就有数字的表示，我们不必打开包装一个个数就能直接知道到底有多少了，是不是很方便啊？6、数奥利奥巧克力小结：其实很多包装盒外面都有巧克力，牛奶一样有数字数量或是其他信息，这些数字盒我们的生活有很大的关系，回家可以留意一下，你在包装上还能发现什么？五、 迎接客人图五：1、大家都为小鸡买到了东西，小鸡的心情是怎么样的？2、小鸡真高兴，可以回家招待客人啦！图六：1、听原来是客人来了，会是谁呢？2、让我们从猫眼里面看看，是谁？为什么呢？一共来了几位朋友？小结：小鸡和小鸭都有2条腿，所以你们看到4条腿，就知道来了2只小鸡。图七：1、又是谁来了？这次来了几位客人？你是怎么发现的？小结：原来根据腿的不同样子，花纹的不同颜色就可以数出来了，赶快告诉小鸡这次来了几位客人。六、 庆祝生日图八：1、大家都把礼物送给了小鸡，小鸡把刚才大家买的东西招待客人们，小鸡说：“还有朋友呢。”会是谁啊？2、小结：是啊！生日的时候怎么能忘记妈妈呢？他可是小鸡最亲爱的朋友了！让我们一起为小鸡庆祝生日吧！（唱生日歌）