一、说教材： 《纲要》中在幼儿园艺术教育目标中指出：“能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美；喜欢参加艺...
设计意图： 经过二年多的学习，孩子们对音乐的感受力和想象力得到了充分的发展。同时，他们也具有一定的音乐创...
活动目标：1、激发幼儿参与设计、制作和互赠贺年卡活动的兴趣，培养幼儿相互关爱的情感。2、引导幼儿用自己喜...
音乐欣赏：好汉歌活动目标：1、根据歌曲前奏、领唱、伴唱的不同要求，尝试创编动作。2、感受歌曲铿锵激昂的风...
活动目标： 1.熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔 跳 蹦 两个基本动作。 2.大胆探索创编小兔的动作...
活动目标：1、感受乐曲中由于速度、力度变化而产生的不同音乐形象和情绪，体验优美、安静和欢快、热闹两种不同...
活动名称：音乐游戏《神奇的列车旅程》 选至约翰.斯特劳斯的作品《豪华列车》适用班级： 大班 重点领域： ...
活动目标：1、认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。2、在经验共享、经验再加工的基础上，综合用...
活动目标：1、傣族人民生活的图片，了解“泼水节”是傣族人民的重要节日。 2、了解傣族人民生活...
活动目标：
1、幼儿在手型绘画中，能够积极合作，体验合作的乐趣。
2、能根据手型的不同画出相应的事物。...
一、教材分析：这节活动选自《多元智能创意课程》大班第九主题《世界真精彩》中的一个活动，从这个活动中，我们知...
目标；1.引导幼儿初步感受一双手套的对称美。2.知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、形状和排列上与...
活动背景《5——6岁是培养幼儿想象力和创造力的黄金阶段。作为一名幼儿老师，我特别重视孩子想象力的培养，为幼...
>师：远处游来小鸭子的叫声有什么变化？幼：越来越响。（二）通过倾听音乐，尝试探索小朋友歌唱与小鸭子说话情节匹...
活动目标：1、通过剪一剪、插一插，培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的动手能力，并激发幼儿对大自然的喜爱之情...
活动目标： 1.学习歌曲卷炮仗 2.能遵守规则，走螺旋形进行游戏活动过程：导入部分： 出示炮仗图片 ...
活动目标：1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。 2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐...
设计说明：蜜蜂是自然界中勤劳的小动物，个子小小却力量惊人，清晨煽动着它的翅膀，在花丛中寻找花蜜，造福人类。在《...
大班艺术：同唱一首歌理论依据：从古到今，爱国教育一直是永恒的主题。热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，将...
教学目标：1、积极参与绘画活动。2、能大胆发挥想象勾勒小丑的形象，并用自己喜欢的方法装饰画面。3、学习用倾...
设计意图：生长在汉江边上的孩子们，从小就接触了各种形态的石头，在石头上作画，是安康广为流传的一种民间艺术形式...
一、教学目标：1、 通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。2、 让孩子学习如何...
一、活动目标1.尝试自己看图制作芦苇风车2.培养幼儿对周围植物的兴趣，体验制作芦苇风车的快乐二、活动准备课...
1 哈哈镜自画像活动目的：1、通过欣赏活动，感受画家夸张的表现手法。2、大胆作画，大胆表达自己的认识与情感。活...
活动目标：1、欣赏名画中星星和月亮的局部画面，感受线条的流动、跳跃、旋转感。2、用旋转的线段和鲜艳的色彩画...