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绘画《手型绘画》(大班)

2022-07-08幼儿园大班艺术教案
活动目标:  
1、幼儿在手型绘画中,能够积极合作,体验合作的乐趣。  
2、能根据手型的不同画出相应的事物。  
活动准备:  
1、白纸、彩笔。  
2、带领幼儿玩手影游戏,让他们对手影造型产生浓厚兴趣。  
活动过程:  
1、导入:我们能用自己的小手变出不同的动物形象,也可以把自己的小手画下来,那么我们能不能用手型画出不同的图案呢?  
2、教师出示范画,讲解基本方法:用手做出事物的简单雏形,用笔将轮廓图画出,然后根据轮廓进行联想,加工完成其具体形象。以手型的简单屈伸为主,手型特征与所表现的对象应尽量接近,表现的内容以简单的常见物体为主,如,让幼儿单手做出造型放在纸上,用握笔的手沿造型手的外型轮廓画线成轮廓图,然后在轮廓图上进行独立作画。  
3、幼儿构思,根据设计的形象,展开想象,适当地增加、删改。  
4、作画过程中,启发能力强的幼儿主动帮助和带领能力弱的幼儿一起画。  
5、作品完成后,请幼儿相互猜猜、说说是用怎样的手型添画的,跟同伴学一学,做一做,掌握更多的手型造型。  
活动延伸:在美工区幼儿共用双手造型,由同伴把投影轮廓勾画好,小伙伴间可勾画多个造型,并协商决定画面主题,进一步画出有情节的完整画面。
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