设计意图：进入大班后，孩子们交往的圈子越来越大，他们生活在群体中，会有困惑，同伴之间会产生矛盾甚至冲突。在班上...
活动目标：1. 了解早起的人与我们之间的联...
活动思路： 夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激...
活动目标： 1、 通过观察、交流活动，知道从事适合又喜欢的工作可以给自己和他人带来幸福感。 2、 ...
活动目标：1.在具体场景中，观察相关信息，进行发现、思考、推理、表达。2.了解一些常见的防盗方法，萌发初步地安全...
一、活动目标⒈了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异，能积极表达自己的真实想法。⒉萌发向往小学生...
目标：1、在学会唱歌曲的基础上，并初步尝试用轮唱的形式演唱歌曲，体验合作的成功。2、用肢体动作、表情等表现出...
活动目标：⒈开心、开朗的人会有更多的朋友。⒉初步感悟：如何让自己的消极情绪转化为积极情绪。活动准备：⒈开...
活动目标：1. 让幼儿了解远足活动的意义，体会远足带来的快乐。2. 在远足途中幼儿要照顾好自己，保护好同伴，坚持走...
活动目标：1. 萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。2. 升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。3. 在每周一的...
【活动设计】 开展棋类教学活动是我们幼儿园的特色活动，我们以棋类教学为载体来促进幼儿素质的全面提高。...
活动目标：1、知道中国是生产茶叶的国家2、在观看茶艺表演和品茶过程中感受中国茶文化活动准备：茉莉花茶，与茶有...
设计思路：最近我班，在开展动物的主题活动。我班幼儿也对各种动物产生了浓厚兴趣，一天，x拿来了一只狗的长毛绒玩...
活动目标：1.了解货币的在生活中的用处，知道货币的演变历史。2.探究人民币图案的设计意义，增强爱护货币...
活动目标： 1、了解包馄饨所需要的材料，学习包大馄饨。 2、学习在包馄饨时的捏、翻、压等动作。 3...
活动目标： 1、在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。 2、感受少数民族的风情，激发幼儿...
活动目标：1.能大胆说一说生气的原因，知道生气是一种很正常的情绪。2.尝试用各种办法改变生气的情绪，使自己快乐...
活动目标： 1、感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪，感恩长辈。 2、用比较清楚连贯的语句表达自己的成...
案例背景： “标志”作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园，“认识标志”是社...
大班社会活动：爸爸妈妈的职业设计意图：现代社会已经是多元分工的社会，每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天...
设计意图现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在...
活动目标：1、 在掌握竞赛规则的基础上，大胆表达电梯在人们生活中的作用。2、 乐意和同伴协商合作进行表演...
教学目标 1.了解职业与工具之间的关系。 2.懂得尊重各种不同职业的人。 3.体验参与活动的快乐。...
领域 社会 活动类型 活动内容 裁缝师傅来做客 活动来源 幼儿园课程指...
活动目标： 1.理解故事内容，知道不能随便相信陌生人，不跟陌生人走。 2.知道遇到危险时保护自己的方法，了解...