活动目标：1.能适应人际交往中的变化，乐意认识和接纳“新朋友”，知道朋友间友好相处。2.交流、分享并积极实践结交“新朋友”，了解新朋友的信息。3.体验交到新朋友并共同游戏的快乐。活动准备：2个大班幼儿、友情卡、报纸若干、音乐、纸盒、笔、视频等活动过程：一、谈话，引出新朋友1、今天到这里上课，发现同学有什么变化？2、教师小结：为什么会选两个班的孩子上课呢？因为我们今天要认识新朋友。二、讨论，结交新朋友1、你认为这里谁会成为你的新朋友？为什么?如何交到新朋友？2、每位幼儿离开座位，用自己的办法找一个其他班级的新朋友。3、你交到新朋友了吗？他叫什么名字？你为什么没有交到新朋友？4、交新朋友可以说些什么？可以做些什么呢？5、教师小结：交新朋友要大方、有礼貌。可以先介绍自己，然后问问朋友名字，说说大家的年龄、爱好等等，还可以握手表示友好。6、小朋友现在有了更多的好方法，就用这些方法重新再找一个新朋友，并且和交到的新朋友，两个两个坐在一起。三、记录，了解新朋友1、你的新朋友叫什么名字？你还知道他的什么信息？2、（出示友情卡）在这张友情卡上，需要你填写朋友的信息，请你主动询问你的朋友，并把这些信息画下来，名字可以请朋友帮你填写。3、请你简单介绍介绍你的新朋友。4、教师小结：希望每位小朋友都能保管好这张友情卡，记住这位新朋友，在以后的生活学习中，用这些结交新朋友的方式，去交更多的朋友。四、体验，搭档新朋友1、平时你和好朋友会玩些什么游戏呢？今天就和你的新朋友玩“叠报纸”游戏。2、新朋友之间两两组合，会得到一张报纸，听老师说“开始”，你们赶紧站在报纸上，小脚千万不能踩在地上。依次折叠报纸三次，玩游戏。3、收起报纸，放在这个纸盒里，坐回位置。4、请刚才玩的最好的一组说说：当报纸越变越小，你们是怎么完成游戏的？5、教师小结：与新朋友玩游戏时，遇到问题可以相互商量，相互帮助，这样才能玩的更开心。五、交流，朋友相处之道1、除了玩游戏，我们平时还能怎样与新朋友相处呢？2、如果和新朋友在马路上遇到，你会怎么做？3、还可以怎么做呢？ 教师小结：朋友之间要有礼貌，互相帮助、经常保持联系，相信你们会成为永远的朋友！六 、分别，说说悄悄话 时间差不多了，我们就要分开了，你还有什么想对新朋友说的吗？赶紧说说悄悄话，和你的新朋友说再见吧！