本单元是以学生的日常生活为题材，教学的是“bag, book, pencil-box, pencil”一些学生在学习生活中所要用到...
教学目标 ： 学习以下单词：afternoon, help, want, buy, dear, too ,only, can, afraid 学习课文 重难点 问物...
教学重点：学习 Let’s talk部分对话。 教学难点 ： 1表示赞成别人提议的感叹语Great！和 How are you?的答语 Ver...
本单元总课时 二课时 教学时间 一（2）2007-10-09
本节课课时 第一课时 一（3）2007-10-12
教学内容...
(为了方便大家,本人将各课时分页了,请点"下一页"或页码阅读) the first period上海市试验小学 陈怡一. ...
教学重点：学生学习早上（上午）问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。 教学难点 ：介绍人物用语 This ...
课题：Recycle 2 教学重点： 听懂、会说Let’s act 部分的故事。 复习 4—6 单元所学的会话。 教学难点 ：Let’s ...
教学目标：1. to make the students use nouns to identify common classroom objects
2. to make the studen...
教学重点：复习本单元知识，做听力练习; 歌谣-有节奏、有韵律的歌谣. 教学难点 ：听力练习, 歌谣学习。 教具准备： ...
教学目标：
1. 能听、说、读melon, orange, melon, pear, peach, apple。
2. 能听懂、会说这些句型this is ...
一、 教学目的及要求： 1. 能听懂会说本课会话：What's that in English ? 2. 能较好地掌握本课句型What's that...
1. 你能介绍下面的水果吗？
this is a banana. this is a pear.
this is a mango. this is a peach.
2.让我们...
topicunit 1 my classroom (let`s act) part(let`s act)aims and demand1、using imperatives to...
教学目标：
1. 单词orange, apple, lemon, melon, peach, pear达到“三会” 要求。
2. 部分学生还能再说一些...
【课题】Unit Three How many? 【教学重点】学习英文字母LL，Mm，Nn及以其为首字母的单词。 【教学难点 】字母...
unit 6 on a farm （the first period）
教学目标：1 knowledge： (a)enable students to master the wo...
Things at schoolA Teaching Plan?1.?? Teaching Materials.? “Things at school” of New Welcome to Eng...
一、教学目标
1、能听懂一般疑问句is this a …?,并能根据情况给予肯定答案yes, it is.
2、能听懂、会说ban...
【课题】Unit Six At the Zoo 【教学重点】在情景中运用small, big, long, short, tall。 【教学难点 】ha...
【课题】Unit Five Where is my ruler?【教学重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep【教学难点 】短语“Loo...
let’s act
pre-task preparation
通过提问 what do you have in your bag? 帮助学生复习他们学过的学习...
一、教学目标1.知识目标：用祈使句show me your present. try your new shoes.给出简单指令。2.能力目标：听懂...
一、教学目标
1、复习所学的日常交际用语 thisisa…
2、复习四个单词abook , abag , apencil和apencilbox。...
unit 6 famer and fisherman
(为了方便大家,本人将各部分分页了,请点"下一页"或页码阅读)let’s act
la...
【教学实录】 一、热身 T:Let’s sing a song 《ABC song》,Ok?(Ok用升调) Ss:Ok.(Sing the so...