第 八 单元分析一单元教材分析1、本单元主要内容有三个:一是结合具体情景初步体会加、减法的含义,...
二、教学目标:
1、 培养学生的观察能力,发现问题的能力。启发学生解决问题,学习10以内数的加法计算。
2、 体会...
教学目标:
1.进一步让学生了解括线和问号所表示的意思,会从括线表示的实际问题中收集信息,说清已知什么,要求什...
七巧板教案教学目标: ...
一、教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册p72连加。
二、教学目标
1.引导学生从...
教学内容:
教科书练习一6~14题
教学目标:
能熟练地掌握100以内数的比较大小的方法. 熟练地口算整十数加减整...
第六单元 整十数加、减整十数教学内容:课本第56-57页
教学目标:1、运用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加...
详细介绍:教案示例飞行表演教学目标1.通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究....
教学内容:十几减几(第15页 例2)
完成相应的做一做及练习三的第1、2题
教学目标:
1、理解“十几减...
教学内容:(冀教版)一年级下册《认识人民币》
教材分析:教材从观察情景图入手,让学生说一说图中的事情,然后结合学...
单元(章)主题第五单元、分类任课教师与班级本课(节)课题分类(单一标准)第 1 课时 / 共 2 课时教学目标(含重点、...
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册101页的例3,102页 “做一做”及练习十八。教学...
课题九 练习
课型:练习课 授课时间:第 周第 课时
教学内容: 练习四的练习题。
教学目标:
...
课题:复习(2)
教学要求:
1、 使学生进一步熟练计算10以内加减法,提高加减口算速度能力;
2、 通过喜闻乐见的练习,使...
育才二小一年级下册数学导学案 班级一(3)班 姓名 课题:数豆子(教材4~5页)课型:新授 课时数...
第三单元 图形的拼组
(一) 、教材分析
这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的 ,这里主要...
年级:一年级数学
时间:9月2日
备课组长:
主备人:
参加人员:一、二年级全体数学老师
教研主题:整册教材梳理
一、教...
《认识钟表》教学设计(一)、创设情境,引出课题。1、孩子们,你们会唱儿歌吗? 2...
小学数学第一册教学总目标1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌...
《日月明》第一课时教学设计之一教学过程:
一、 复现学过的生字
1. 小朋友们,看!生字宝宝已经排好队...
教学内容:青岛版数学一年级下册教科书第22―25页,100以内数的加减法(一)。教学目标:1、结合具体情境理解“求比一...
教学目标:1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民...
教学目标:1、进一步能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。
2、使学生能进一步数、读、写100以...
教学内容所体现新课标的思想:
教学内容选择学生熟悉的课外生活,里面蕴含着一些数学问题,需要掌握相关的知...
教学设计:
本课主要是让学生在实际情境中体验前后、左右的位置与顺序,这样就需要创设解决问题的情境,把学生带...