认识图形------长方形 正方形教学设计示例
教学目的
1.使学生知道长方形、正方形；通过观察和动手操作，使...
一、复习导入1.口算：9以内的加减（开火车）2.创设游戏情境，激发兴趣 谁愿意和老师玩个拍手游戏？师生合作演示：我...
第 一 课 时教学内容：9 加几教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加各...
一、创设情景，激情引趣 二、探索新知三、实践活动 (五)归纳总结 学生都兴奋起来生1：我喜...
教学内容：练习二1——6题。 教学目标：熟练掌握十几减九的计算方法，提高速度及对题率 教学重点：掌握十几减九的计...
第八单元期末复习
第一课时：复习100以内的数及平面图形和统计
教学目标：
1、通过复习使学生对100以内的数的组...
开发区小学 一 年级 数学 科目集体备课教案课题：认位置本课初备课时共 1课时,本课第 1课时个人复备栏教学目...
五、位置与顺序
第一课时 前后
教学内容：北师大实验教材第一册60、61页
教学目标：
1、在具体的情景和活...
一、教学内容：北师大版第一册第八单元《认识钟表》第二课时《小芳的一天》。
二、教学目标
1、知识与技能：巩...
课题一 上、下 课型：新授课 授课时间：第 周第 课时教学内容：教科书第1页教学目标：1、 学生...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书 一年级上册 p29“o的认识”教学目标：1、通过观察和实践活...
一、 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第二册p10-12页第二单元《十几减九》。二、...
教学内容
教材第60-62页例题，试一试及想想做做。
教学目的
1. 认识1元以内的人民币，知道1元=10角，1角=10分。
2...
第七课时:练习十（1）教学内容教材第87页练习十1～4。 教学目标使学生熟记6的乘法口诀，正确熟练地进行口算。教学重...
课题
0的认识
教学内容：课本第10页的例1、例2、例3，课堂活动第1——4题。
教学目标
知识与能力
通过观察和实...
大方县八堡乡中心小学 【课题】：《认识物体》
【教学内容】：
教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验...
第五课时 练习七（1）
教学内容： 教材第55页练习七1～4。 教学目标： 通过练习，使学生巩固两位数减一位数退位减的口...
课时目标
1、通过创设问题情境，让学生应用已经学过的数的组成知识，掌握整十数加、减整十数的计算方法。
...
教学内容：比多少、比长短、比高矮 复习课
教学目标：
⒈让学生在掌...
教学内容：认识图形、认识钟表
教学目标：
1、 使学生认识常见的四种立体图形和平面图形，进一步加深...
句容市郭庄中心小学 王克军 赵熙清
[教材简析]：
《认识图形》这部分内容，是义务教育课程标准实验教科...
详细介绍：8的认识
点击浏览该文件
1.6.58的认识|人教课标版1～5的认识
点击浏览该...
教学目标：
1、初步感知分类，通过操作学会分类的方法。
2、通过分一分、看一看，培养学生的操作能...
第十二课时
教学内容：做个加法表
教学目标：
1.经历小组合作，整理、交流10以内加法表的过程。
2.在教师的指...
129《统计》单元教学建议一、单元知识框架统计认识条形统计图认识简单统计表1、认识简单的条形图，了解条形统...