《复式折线统计图》教学反思
统计与人们的日常工作和社会生活息息相关，生活已先于数学课程将统计推到学生的...
课题课时第六课时班级五（3）编写者一、教材内容分析“质数和合数”是人教版小学数学第十册第二单元第6课时的内...
第一单元小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1....
教学过程
一、 复习
1. 什么叫循环小数？请举3个例子。
2. 小数分为几类？（有限小数和无限小数）
二、 新授课
1. ...
一、说教材1、教学内容义务教育课程标准实验教科书五年级下册第23~25页的内容。2、教材简析质数和合数是在...
山西省太原市青年路小学 张 毅 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册第122～125...
《小数乘小数1》当堂检测题
班级： 姓名：
教师寄语： 相信自...
五年级数学复习卷 1、若把高出海平面100m记作+100m，那么—60m表示 。 2、《新华字典》厚...
第二课时：练习课
教学目标
1. 知识与技能：通过练习，使学生进一步掌握平行四边形的面积公式，并能应用公式解决简...
《长方体的认识》是北师大版第十册的内容，也是“长方体和正方体”这一单元的一个重点，这一部分掌握...
《鸡兔同笼》说课稿
尊敬的各位评委，各位老师：
大家好！
我所说课的内容是北师大版五年级上“尝试与猜测”的第...
教学内容：教科书第36页例1、“试一试”“练一练”，练习六第1-5题。
教学目标：
1.使学生初步理解单位“1”和分...
教学目标：
1、了解鸡兔同笼问题，掌握用尝试法、假设法解决问题，初步形成解决此类问题的一般性策略。
2、通过自...
第四单元 小数加法和减法 第3课时 教学内容：小数加、减法的练第51练习八第7～10题教学目标：1、通过练习，进...
一.班级学生情况分析：
全班共有学生74人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断...
教学目标 （一）理解梯形面积的计算方法，能运用公式正确地计算梯形的面积。 （二）通过学生亲自动手拼摆，培养学...
找规律 第3课时 教学内容：国标本小学数学第九册第61页例2，试一试，练一练，练习十...
教学内容：五年级第二学期第三单元“公倍数与最小公倍数”
教学目标：
1、理解公倍数与最小公倍数的意义。
2、...
教学内容：教科书第78～79页，回顾与整理、练习与应用第1～5题。
教学目标：
1、通过回顾与整理以及练习与应用活动，让...
教学目的：1、掌握梯形的面积计算公式，能正确地计算梯形的面积。2、通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空...
一、内容简介：本课出自北师大版五年级数学上册第18页，是为下一步学习三角形、平行四边形、梯形及组合图形的面...
教学内容：教科书第15-16页的例4、例5和“试一试”“练一练”，第17页练习三第1-3题。
教学目标：
1.使...
“自学互帮导学法”课堂教学设计课 题解方程课时1课时课 型新授课修改意见教学目标1、知道解方程的意义和...
教学内容:江苏版五年级数学上册第39页例8。
教学目标：
1、使学生理解将较大的数改写成用“万&rdquo...
教学内容：
人教版课程标准实验教科书《数学》五年级上册p...