林冲棒打洪教头教学反思《林冲棒打洪教头》是根据我国四大古典文学名著之一《水浒传》的第八回改写的，作者是...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：6 作者：田丽娟 文章来...
〖教学目标〗 1.理解课文内容，懂得做人要老老实实，要有真才实学。 2.学会畅所欲言地表达，引导学生在交流...
教学目标（一）知识与技能：1积累词语，丰富学生的语感，提升其语文综合素质。2让学生了解比喻句、拟人句，感受比喻句、...
各位领导、各位老师： 早上好！我说课的内容是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组专题的第三篇...
编号：课题： 唐玄奘西行取经课型：展示型+讨论主备人：学习目标 1、默读课文，了解玄奘西行取经的艰苦过程和传奇...
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2、通过课文与诗的对照...
☆有句话说得好：“兴趣是最好的老师。”正是因为法布尔自小痴迷于昆虫，而且一生保持了这种痴迷，所以...
一、说教材这篇优美别致的短文是北京大学教授、国学大师季羡林先生写的。它不同于那些纯粹描写景物风情的文...
认识空气教学目标 一、过程方法 1. 学习用观察，实验，比较，概括等多种方法认识不易感知的空气。 2. 能...
【学习目标】 1、认识12个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。 2、了解课文主要内容，学习作者通过...
教学目标：1.认识10个生字。2.学生能够认真阅读提供的相关阅读材料，从中受到启发，并能从学生实际出发，选择专题，制...
环节一：课前谈话师：同学们，鲜花总能带给人们幸福和喜悦，你们什么时候送过花给谁？生：我在母亲节送花给妈妈。生：我在...
莫高窟教学反思“敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠”，为了让学生更透彻地了解这句话的含义，文章从彩...
一、复习导入师：同学们，谁能先来回答老师几个问题？投影出示：为什么要在斯德哥尔摩举行诺贝尔奖的颁奖仪式？为什么...
信息传递改变着我们的生活 教材分析：这个单元是以“走进信息世界”为主...
教学内容本课是北师大版教材第九册第九单元的第一篇课文。教材分析《迟到》是第九单元的一篇阅读课文，主要讲...
一、出示课题并解题1、谈话师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，许多兄弟民族生活在一起。今天我们要学习的一课，就是...
教学目标： 1、让学生初步了解《上下五千年》及作者。 2、了解《上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面...
【教学过程】一、出示课题，初读课文 1、出示课题：金色的鱼钩。 ⑴ 朗读课题，应该强调哪个词？ ⑵...
教 学 设 计课 题 21 圆明园的毁灭教学目标1、会本课14个生字，正确读写“不可估量、损失、皇家园林、组...
12、半截蜡烛 ...
教学目标： 1、 知识与技能：读熟课文，理解文中的词语。 2、过程与方法：合作与交流 3、情感态度价值观：让学...
半截蜡烛教学反思其实我上完这一节课后，再来反思一下，发现有许多问题需要解决，首先我反对浮躁的语文，提倡简单教...
习作3是培养学生观察能力和写作能力的一次习作。首先是让学生找个适当的地方观察秋天树叶的颜色和形状。培...