装满昆虫的衣袋教学反思《装满昆虫的衣袋》是苏教版五年级上册第二单元的一篇课文。第二单元课文的主题是&l...
（一） 教材分析： 《黄山奇松》是苏教版小学语文实验本第九册的课文。这篇课文描写了黄山风景区有许多奇松，姿态...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：96 20、厄运打不垮的信念 ...
[预习提示]：1. 认真读课文，划出文中不认识的生字，采用查字典的方式理解意思并组三个词语标在书上。认读二类字...
学习目标 1培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 2培养丰富的联想、想象能力。 3积累咏月的诗词...
课 题 师恩难忘 ...
一、 教案背景 1，面向学生： □小学 2，学科：语文 ...
师：同学们,你们好,早就听说咱们同学非常聪明,个个都很棒,今天能有机会和同学们一起来学习一篇课文,我非常高...
我今天说课的内容是北师大版五年级语文上册的第六单元第三课《水就是生命》。下面我从教材、教法学法、课...
font size="6"> 作者：江都市宜陵中心小学 潘湘云 转贴自：本站原创 点击数：151 ...
各位老师，大家好：我今天所说的课文是《松鼠》，它所处的单元是苏教版初中语文七年级下册第四单元。下面我将就教...
第一课时一、教学目标1.学习课文中的生字新词,理解相关的意思.2.学习第一篇成语《自相矛盾》，理解成语的表面...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，2、读中感悟，并学会扣住重点词语展开想象，体会人物内心的情感。3...
★ 学什么学习生字新词，理解古今异意的词语，正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗；了解古诗的意思，感受诗人所表...
1、由诗《村居》引入词，比较诗与词的不同之处。介绍词又称为“长短句”，词可分为上阙（片）和下阙（片），就...
一、读题，导入新课1、有感情的朗读课文。2、这将是一场怎样 （ ）的大江保卫战呢？（加问号）过渡：课文中有这样一段...
【解词造句】 [春秋] 我国历史上的一个时代（公元前722年至公元前481年），因孔子所编史书《春秋》包...
教学重点：1、指导学生读懂课文，能认识到诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识，有计谋、有胆略、有肚量。2、引导学...
作者：周亚娟 转贴自：常州市新北区龙虎塘中心小学 点击数：241 《爱如茉莉》第...
一、课前预热，激情导入 1.布置阅读《三国演义》中与《草船借箭》有关的故事。 2.课前创设情境。和学生...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：89 《司马迁发愤写〈史记〉》片断赏析之一有一...
一、导语引入 1、童年是纯真、难忘的岁月，我们每天都在编制着美丽的故事。一只昆虫，一次发现……看起来是...
（一）教学目标：1.认识11个生字。联系上下文或者查字典、词典理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按...
设计意图： 《我想》是一首儿童诗，在本单元以“幻想和想像”中是举足轻重的。在本教案的设计中，我以“品”为基...
教学目标1.知识与技能：读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼...