教学目的认读8个字。分角色朗读。了解能干借钱，遵守诺言还钱的事情，说说感想。懂得做人重要原则之一就是兑现...
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的10个生字，绿线中的2个生字只识不写...
第一课时师：今天我们学习一篇课文，题目是《望月》。 （板书：望月）和我一起写课题，注意“望”的第三笔是竖提。齐读...
《学会看病》教学反思 作为略读课文，我基本上是放手，就让学生抓住一个问题——“母亲的感...
★ 学什么导学提示：郑和下西洋是一项伟大的工程，它不仅体现了我国高超的科技水平，更重要的是，增进了国与国的交...
武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一...
教学内容： 李白《秋浦歌第十四首》；罗隐《蜂》 教材分析 《蜂》一诗，借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义...
教学目标： 1、学习本课生字，理解和积累本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落...
教学目标： 1、指导学生默读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感知...
“学程导航”课时教学计划 施教日期 年 月 日教学内容3.早共几课...
五年级作文第八单元"描写场景写梗概"教学设计教学目标能力训练目标：1、选择一个熟悉的场景写下来，反映出这个...
作者：佚名 转贴自：转载自仪征漫网 点击数：179 苏教版国标本《春光染绿我们双...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：4 看窦桂梅的课...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：5 全国著名特级教师窦桂梅...
一、教材分析《人生的开关》是新教材第十册中的一篇课文，课文内容简单，语言朴实，感情真挚，富含哲理。这篇记叙文...
1、《我的写作梦》教学反思 教学前，看了看本单元的单元导读，“学习本单元课文，体会课文丰富的情感，感受童年...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：230 《灰椋鸟》评课意见 《灰椋鸟》这篇散...
读《金色的鱼钩》有感湖北省石首市绣林小学五年级⑵班 秦 怡 今天，我们学习了《金色的鱼钩》一文，它对...
教学目标：借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。教学重点：有感情地朗读...
一、单元分析 《杨氏之子》选自人教课标版第十册的第三组。第三组专题：语言的艺术。 编写意图 （1）本...
教材分析：《临死前的严监生》是第七单元人物描写一组课文中的第二篇，节选自我国古典讽刺小说《儒林外史》。课...
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完...
一、教材简析、教学目标的确定《推敲》一课讲的是：“苦吟诗人”贾岛去长安城郊外拜访一位名叫李凝...
17 地震中的父与子（4篇）《地震中的父子》教学设计四安徽省芜湖市育红小学艾启双学习目标1.认识8个生字，会写11...
一、联想导入：师：今天，老师和你们一起来学习一篇新课文，题目叫《桥》。谁能说说咱们都学过哪些有关桥的文章？生：我...