第一单元 位置把含(新人教十一册)下完整,就是一册完整教案教学目标：1.在具体的情境中，探索确定位置的方法，能...
教学内容：北师大版数学实验教材第十一册第11、12、13页——第四课
教学目标：
知识与技能：认识圆的周长，能用滚动...
教学目标：
1、引导学生推导出圆面积的计算公式，能运用公式灵活的计算，已知圆的半径、直径，求圆的面积。
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本站以前相关资源：第一单元《百分数的应用》教材分析 第一单元 百分数的应用 教案1-5课时 第一单元 ...
一.填空题.
(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( ...
(六)整数、小数四则混合运算教学内容：教材第67页四则混合运算和“练一练”，练习十二第9～12题，练习十二后面的思...
教学内容： 教科书第64页例3，完成随后的练一练和练习十三第6~8两题 教学目标： 1、使学生经历从具体实例中认识成...
教学内容：教科书p59~60例5、例6，练习九3、7题。
教学目标：
1、使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归...
一、实物引入、提示课题、明确目标
师：（用课件出示实物图，谈话导入新课，揭示学习目标）同学们，在我们的日常生...
第 一 单元 第1课时
课 题 圆的认识（二）
教
学
目
标 1、巩固圆的认识。
2会用圆规...
教学过程：
一、创设情景，导入新课
师带领学生玩“抢椅子”的游戏，规则这4位学生必须都坐下。引导学生观察游戏...
学习内容：课本第11页例5及相应的“练一练”，练习四第1至4题
课堂教学目标：
1.引导学生在已学会的一些基本的百...
同步题库一 一、填空 1.有一个长方体木料长3厘米、宽3厘米、高2厘米。把它切成1立方厘米的小方块可以切...
复 习第一课时【教学内容】p25页1—3，p26页7—10。【教学要求】1、复习百分数的意义。2、复习百分数、小数...
〔教学片断〕
师：你对圆柱有哪些了解？
生1：圆柱有两个底面
生2：圆柱的底面是圆形
〔学生举手的...
【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册39页～40页，练习七第1、2题。【教学目标】1.通过...
【随堂精练】
一、填空
1、＋8.7读作（ ），－读作（ ）。
2、1、南极冬天的气温曾经达到零下7...
课 题变化的...
教学内容：学生在过去的数学学习中经常进行转化，已经积累了关于转化的体验。本单元深入体验转化，用于解决实际问...
（一）百分数的基本概念1.百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百...
教学目标:1,借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理.
2,掌握整数除以分数的计算方法,...
教学目标:
1,进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法,提高学生的分析解题能力.
2,能根据题中的...
教学片断：
师：同学们想不想亲手制作一个圆柱？老师为每组同学准备了一份材料，请你们四人合作，制作一个圆柱。在制...
教学目标：
1、知识目标：使学生理解并掌握百分数的意义，能正确读写百分数。
2、过程目标：
(1)通过...
一、口算除法
1、口算方法：想乘算除、有几个几
2、估算方法：把不是整十的数用“四舍五入”法估算成整十数
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