教学内容：你学会了什么<二>教学目标：1、会熟练运用比例尺来计算图形大小与面积。2、会进行分数与百分数的互化...
第二单元分数乘法是小学数学学习的重点，也是一个学习的难点。同学们要有作好克服困难的思想准备。本单元的学...
（1）圆锥的认识
教学内容：教科书p23－26的内容，p24“做一做”，完成练习四的第1、2题。
教学目标：
1、认识圆锥，圆锥的...
六年级数学总复习《可能性》课前小研究
一、回顾小学阶段《可能性》的知识点：
1、数学中的可能性：
一定：举例：（ ...
我说课的内容是北师大版的义务教育课程标准试验教科书，六年级上册第28页《营养配餐》第一课时。
本课时通过...
第一单元 负数
（一）教学目标
1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数...
（一）确定谁是单位“1”：
1、铅笔的支数是钢笔的 4/7倍；
2、杨树的棵数是柳树的4/7；
3、白兔只数的4/7 是黑兔； ...
教学内容：《整数乘法运算定律推广到分数》义务教育课程标准实验教科书，六年级，数学 第二单元第三节。
教材分析...
一、教学内容：北师大版数学第十一册第2－3页。
二、教学目标：
1、知识与技能：结合生活实际，通过观察、操作等活动...
2009-2010上学期北师大版数学六年级第 一 单元教学计划圆 制表人：吴红波所 教班 级现 状分 析045班：过去曾...
本单元是小学数学总复习的第二部分“空间与图形”领域的知识，通过系统的整理与复习，使学生巩固和加深理解小学...
本单元教学用替换的方法解决实际问题。“替”即替代，“换”则更换，替换能使复杂的问题变得简单。本单元的教学...
【教学预想】：
这节课的概念可能比上节课要难学，因为对于储蓄大多数学生可能是陌生的，我们这里对于学生的&ldqu...
教学内容：教科书第45页的例5，完成随后的“练一练”和练习十的第5—8题。
教学目标：
1、使学生理解解比例的意义...
3、倒数的认识教学目标：1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动，理解倒数的意义，让学生经历提出问题、自探...
教学内容：第11页例5及相应的“练一练”，练习四第1~4题
教学目标：
1、引导学生在已学会的一些基本的百分数实际...
比 例第一课时【教学内容】p44—45，比例的意义和基本性质。【教学要求】 1、理解比例的意义和基本性质。...
【教学内容】p33，例5练一练，练习七4-9【教学目的】使学生进一步掌握圆柱体积的计算方法，并能运用这个方法计算...
四、整理和复习1、比和比例的意义、性质，正、反比例的意义教学内容:比和比例的意义、性质，正、反比例的意义。...
各位老师:
大家好！
今天我说课的内容是人教版数学六年级下册《圆锥的体积》。下面我主要从：教材分析、教学目...
教学内容：浙江省省编义务教材十二册p，96；例3、例4
教学目标：
（1） 联系实际，使学生感知按比例分配的实际意义，初步掌...
《求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题》教学反思
学生之前已经学过“求一个数是另一个数的百...
第三课时 分数与整数相乘（3）
教学内容：p41例3，“试一试”和“练一练”练习八第12-17题
教学目的：1、使学生结合...
学习内容：人教义教版教材第10～12页的内容，及相关练习题。学习目标：（1）知识与技能：初步认识圆柱，了解圆柱的各部分名...
教学内容：
教科书第62页例1，完成随后的练一练和练习十三第1~3题
教学目标：
1、使学生经历从具体实例中认识成正...