从百草园到三味书屋 鲁 迅一、教学目标： 1、了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习...
《土地的誓言》设计杨柳中心校陈楼初中 陈成【教学目标】1、朗读课文，感受文中饱满、深沉的爱国热情； 2、...
三颗枸杞豆·教学设计●云南昆明 杨国富教学内容《三颗枸杞豆》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（苏...
第二单元 单元教材分析本单元以祖国为主题，编选了五篇不同体裁的文学作品，从各个不同的角度，表现不同时代、不...
生于忧患 死于安乐教学目标：1.理解“生于忧患，死于安乐”的道理。2.理解课文的议论层次和议论特色。重点、难...
22. 《世说新语》二则——期行授课日期： 年 月 日 一、 教学目标：了解古代聪颖机智少年的故...
人教版语文七年级下册第22课《在沙漠的中心》（第2课时）导学案 一、 学习目标：体会作者的思想感情。二、 学习重...
教材版本人教版学段七年级学科语文章节第一单元第2课课题名《走一步，再走一步》课时第二课时执教教师单位江...
一、让学生认识到写好作文开头的重要性 高尔基说:“开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往...
教学设计 本节采用\'三疑三探”的教学模式进行设计，因为文章的写作是一篇文言文，所以，要在熟读课文的基础上...
一：字音字形第一单元1、散步嫩芽nèn 分歧qí 拆散chāi 一霎时shà 水波粼粼 línlín 水波...
教学目标:1.学生从口技表演中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙。2.积累一些常用的文言实词、虚词，理解课文...
黔之驴教学目的1、懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争，就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理。...
【教学目标】 知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。 过程与方法：自主、合作、探究。 情感态...
学习资源分析：七年级上册第四单元为科学单元，所选课文都与科学密切相关，旨在丰富学生的科学知识，激发强烈的求...
9土地的誓言一、教学目标1.通过朗读使学生领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情。2.通过品味欣赏精彩的语句...
《土地的誓言》设计 教学目标：1、朗读课文，感受文中饱满、深沉的爱国热情；； 2、揣摩、品味文中富有激情的语言3...
第二单元一、单元总体分析和教学思路本单元的教学内容是“金色童年”。 是第一单元教学层次的延伸与提高，第...
教学目标：（一）知识与能力：1. 掌握本课中的生字词。 2. 能用简洁的语言复述故事。（二）过程与方法：1. 体会李小屹纯真...
七年级（下） 第1课 从百草园到三味书屋 散文一、重点字词1.给下列加点字注音。 菜畦qí 皂荚jiá树 班...
《盲孩子和他的影子》教案 秋雨 一、教学目标 1、有感情地朗读课文。 2、多角度理解文章主...
目标：1、整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。 2、培养尊老爱幼、珍惜亲情、关...
漫游语文世界 长沙市雨花区树木岭学校肖凌 教学目标： 1.培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语...
《列子》二则教学目标：1、顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，正确认识客观事物。重点...
第12课《差不多先生传》学案〖主干知识〗1、给下列加点的字注音。直隶（ ） 焦急（ ） 懒人（ ） 一撇（ ） 陕西（ ） 2、...