单元教材分析：本单元题材丰富；有南极探险，有荒岛求生，有攀登珠峰，有探索太空，有追问太阳：本单元文体多样；有传记，有小...
《马》【教学目标 】1.了解作者布封，体会作者的思想感情。2.整体感知全文内容，理解人工驯养的马和天然野生的...
11.《春》 班级 姓名 第一课时【学习目标】1.了解朱自清及与其...
（建议安排1课时）[学法导引]这是一篇居里夫人的的随笔，文章以朴实的语言，向世人敞开了科学家真实而丰富的内心世...
7、 短文两篇 一、教学目标 ①理解行道树??无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 ③揣摩...
15、孙 权 劝 学 资治通鉴 教学 目标 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学...
教学目标1、通读全文，理创造性思维有那些要素 。2、评析全文，了解议论文的常识，理解围绕中心，逐层展开...
课题济 南 的 冬 天课型新授常规课教材分析本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散...
一、课文导读（一）文题诠释文题《从百草园到三味书屋》用“从……到……”点明了作者回忆童年生活的地点和范围...
教学目标1.理清文章脉络，把握文章内容。2.学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，并恰...
课题夏 感 课型自读 教学目标1.知识与能力目标：理解“黛色、贮满”等词语，把握课文内容。 2.过程与方法目...
教学目标：知识与技能：分析文中艺术形象，体会文章主题。过程与方法：引导学生通过分析文章，培养学生的想象能力。情...
学习目标1、 抓住关键句子，把握说明事物的特征；2、 体会准确、生动的说明语言教学重点、难点： 学习课文中准确...
知识和技能1.理解、积累重点文言字词。2.能正确、流利、有感情朗读文言文的能力，感知文章大意，感受人物形象。...
教学目标： 1.欣赏散文诗优美的语言，体味想象的魅力；2.感悟作者美好的情怀，培养积极的生活态度。教学重点：在品味...
一、课前预习1.（1）将下列词语抄在课堂作业本上，抄两遍，并给加点字注音。辉煌 迸溅 挑逗 沉淀 ...
卜算子、咏梅崔爱萍教学目标知识目标：.学会生字，能正确读写“卜算子、咏梅”等词语。 能力目标： 正确、流利、...
教学目标：1、学生通过对生词的释义读懂文章内容；2、学生在老师的引导下能初步领会寓言的含义；3、学生在讨论与...
第13课：《夏 感》教学设计一、教学目的：1、调动学生丰富的想像与联想能力，帮助学生感知课文内容，理解文中运用多...
【语言基础知识】mái hào jì gē bo chī zǎi fang 1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这...
课题：幼时记趣课标要求: 1.了解作者童年生活的乐趣,这种乐趣体现了作者 的纯真的童心和视小为大...
社戏 教案[内容] 【教学目标】⒈通过学习本文，了解作品中表达出的作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小...
一、教学设想，总体构想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三...
14、《美猴王》 教学设计（语文版）教学目标 1、知识与技能：会给课文划分段落结构层次,理清故事情节,会复述美...
——瞻仰首都人民英雄纪念碑（第一课时） 教学目的：一、了解中国革命经过的艰苦道路，懂得中国人民...