教学设计 设计思想： 中考作文要想获得高分，在几乎无错别字、文通字顺、详略得当和中心突出的基础上，必须还要有...
学习目标：
1. 学习通过刻画人物的神态、语言、动作来揭示人物心理的方法。
2. 整体感知人物的命运、态度...
【教学目的】
引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。
...
教学目标：
1、知识和能力：通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。体会运用小故事阐述抽象道理这一写法...
中考语文复习阅读教学指导第四讲：理顺结构 左右逢缘
考 点：
理解句子内部的结构，领会句子在语言环境中的含义。...
1、天行健，君子以自强不息。——《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修...
教学目标
1. 培养学生能用个性化的语言来表现人物性格，表现人物精神实质的能力。
2.领会文章的讽刺...
一、赤壁（杜牧）
折戟沉砂铁未消，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
[析]文中的“东风”指的是赤...
《故乡》的教学设计教学目标：1、掌握小说体裁的结构和特点，学习文章对比描写的手法，领会...
教学目标：1.学习《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意，了解并文中一些古今异义词。 2.学习本文开头提出论点后逐...
【指导思想】1、知识与能力：
理解小说以其鲜活的人物形象和引人入胜的故事情节以及广阔的自然风景和社会场景...
《我的叔叔于勒》教学设计 ［教材分析］莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。发表于1883年的...
岁月如歌——我的初中生活 一、引：聊聊初中生活。 老师：岁月如歌，今天我们一...
冯 春 一、设计理念： 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师、学生、文本之间是“三位一...
《公输》是记述墨子劝止楚国攻宋的事。文章宣扬了墨家“非攻”的主张。这一主张，在战国时代，反对大国侵略小国...
一
教学目标：
1、 了解散文的结构特点
2、 了解散文的常用手法
3、 欣赏积累散文优美的语言
教材分析：
初...
教学目标1. 准确把握课文内容。2. 积累一些文言实词。教学重点难点体会文章所表现的作者的思想感情。课时安...
飞红滴翠记黄山
【学习目标】
1.体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力。
2.理清作者的思...
《观刈麦》白居易
1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达了对劳动人民深切的同情。
2、请用生动的语言展现...
17 智取生辰纲
教学目标：
一、了解作品的双线叙事线索的结构艺术。
二、分析杨志和晁盖、吴用等人的形象...
孔乙己
教学目标：
一、认识封建教育、科举制度的罪恶，学习鲁迅反封建的战斗精神。
二、理解运用外貌、语言、...
最先与最后
鲁 迅
《韩非子》说赛马的妙法，在于“不为最先，不耻最后”。这虽是从我们这样外行的人看起来，也觉...
“以自学为主的课堂教学模式”学教案课 题《庄子》故事两则授课时间3学习目标1：积累常用的文言词语，丰富文...
作文综合地体现了一个人的思想、情操、个性、智慧等文化素养，展现了学生的生活积累、人生体验、语言表达和个...
醉翁亭记
教材分析及教学构想
《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是...