4.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信【教学目标】知识目标：①学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语...
古诗苑漫步 [课件1：题目，《写作·口语交际·综合性学习古诗苑漫步》可根据需要插入音乐]（等待上课时用）...
教学目标：知识和能力目标1、学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。2、学习从朴素的语言中体会深沉...
教学目标:知识目标:1.分角色朗读课文,把握剧中人物形象;2.了解写作背景,领悟作者的讽刺内涵,积累字词,体会...
目标： 1.学会一种新的审美视角，读懂桥之美，欣赏桥之美 2.品味本文诗一般的描写性语言 难点：通过分析桥在不同环...
第一单元 第5课 亲爱的爸爸妈妈 1课时授课时间 月 日第 周星期 第 节 课型 新...
《海燕》 高尔基学习目标1、分析文章的结构，理清文章的写作思路2、在朗读的基础上体味作品的深刻内...
张笑天—— 教学目标： 1、了解作者的有关情况，背诵短文《答谢中书书》。 2、赏析景物描写，感知作者的...
教学目标： 一、学习作者移写”步换景的“动点描法。 二、学习文章 多用比喻的特点。 教学过程 一、导入新课...
第五单元桃花源记1 基础知识 文学常识 陶渊明，世称靖节先生。东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《...
导入：师：在北京大学的校园里曾发生过这样一个故事：金秋时节，怀着无比自豪与兴奋之情的天之骄子从各地云集燕园。...
27 岳阳楼记 教学目标： 1.在朗读的基础上背诵全文。 2.学习文章叙事、写景、抒情和议论多...
19.《生物入侵者》【教学目标】知识能力1.积累词语，掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义，理解“...
喂——出来星新一[课件1：题目]（等待上课时用）［学习目标］[课件2，展示学习目标]1.感知小说情节，理解文章主旨。2.品味...
《老王》教学设计 双桥一中 田 萍教学目标知识和能力：1、整体把握文本内容及思想...
［设计说明］ 学生所处时代和生活环境与杜甫笔下《石壕吏》的生活世界有很大差距，如何调动学生已有的生活...
3.我的第一本书 ［基础与积累］ 1、下列每个句子都有一个错别字，找出来并在后面括号中订正。 （1）我的童...
七律·长征毛泽东教学目标：1、理解诗歌中高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 2、体会红军在长征途中所表现...
一、教学目标1.认读字词。2.理解两章内容。3.整理、积累语言材料。二、教学思路板块式教学思路，全课的教学主...
一、导入新课 师：人与动物生活在同一个地球上，常常彼此依赖，也因此有很多关于人与动物互帮互助的故事传为佳话...
八年级语文上册导学案答案 1 新闻两则3、yù kuì ruì jiān sài suí è xiá cuàn4、...
敬业与乐业梁启超教学目标 1.理解文章的中心论点，了解"敬业"与"乐业"的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。...
《蜘蛛》二. 教学目标（一）语文基础知识目标1. 生字螫刺shì 甲胄zhòu 绷紧bēnɡ ...
教学目标与训练重点 1.掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。 2.领会本文所表...
9 《海燕》教学设计 教学目标 1.朗读课文，体会其深刻的内涵。 2.理解象征，对比等手法在文中的运用。...