北京申奥陈述发言两篇一、字音字形1、字音山岚（lán） 承诺（nuò） 盈余（yíng） 赫然（hè） 魅力（mèi）2、形似字正音...
教学设计江西新干县城北学校卢菊明第一教时教学目的： 1、体会苏州园林图画美的特征； 2、了解课文总分总的说明...
课题13.应有格物致知精神学习目标1.理解并掌握文中的词语：格物致知,授予,彷徨,袖手旁观,不知所措。2.找到并...
教学目的：写演讲稿。教学内容：《世界何时铸剑为犁》活动演讲稿的整理。教学过程：第一课时一、组织演讲。二、补...
土地诗情一、基础题1.分别归纳诗歌第一、第二节段意。2.选出对下列诗句的节奏.重音划分错误的一项是 （ ）a.假...
《生于忧患，死于安乐 》教案一、理解 《生于忧患，死于安乐》，是《孟子》中的一篇经典文章，它的原题叫《舜...
教学目标：通过语句的品读，理解云南歌会所蕴含的美，感受作家对人生、对自然、对生活的理解。教学方法：品读探讨教...
学习目标1、识记重点字词2、分析品味重点语句，把握文章思想感情3、分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富...
八年级（上）全册文言文知识归纳（一） 通假字：通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——...
[教学内容]苏教版八年级语文（下）第四单元 第二十五课《有的人》诵读欣赏?古诗二首写作?从生活中提取有价值的...
教学目标：1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。3、学习劳动人...
“体验型课堂”学习方案 语文（八年级下册） 班级 姓名 学号 1 藤野先...
教学目标： 1.了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而领略苏州园林的建筑美。2.学习本文围绕说明对象的特...
八年级语文期末复习资料 说明文专项训练 一、文体知识：[参考教材100页的〈学习阅读说明文〉一文]1...
教学目标1.引导学生进一步品读《论语》，积累其中的经典语句，激发学生对中华民族源远流长的语言文字的热爱之情...
核舟记魏学洢一、教学目标：（一）、知识与技能：1、掌握一些字词的正确读音及书写。2、掌握文中重要的实词和虚词的...
一. 教学目标 1. 在读懂文章、理解情节的基础上进一步分析人物形象 2. 理解文章所...
21 陶渊明○教学目标知识目标 1.朗读、背诵课文。 2.把握课文的思想内容和艺术特色，体会文章优...
【教学目标】 1. 知识与能力：了解作者，揣摩语言，通过富有表现力的语句来体会母爱，理解用截取法来表现人物的方法...
北师大版《日历》《蚂蚁》教案及练习二. 教学目标 （一）语文基础知识目标 1. 生字 平庸yōnɡ 蹒跚pánsh...
课题：诵读欣赏《诗词曲三首》 【学习目标】1. 体会诗歌中所蕴含的复杂的思想感情。2. 学习作者融情...
课题： 设计意图【教学目标】知识和能力 1.了解了多层次的物质结构，了解什么是夸克。 2.认识“盒子”在说明内...
教材分析：《台阶》是李森祥的一篇小说，通过描写父亲终年辛苦，积铢累寸，准备了大半辈子，终于建成了一栋有九级台阶...
14.《故宫博物院》【教学目标】知识与能力1.把握文意，认识理解故宫的建筑布局及特点。2.培养把握实物说明文...
一、解题1.陋室，是刘禹锡的室名，就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房，两厢房，坐北朝...