〖教学目标〗◆1、理解和掌握一次函数的图像及其性质 ◆2、学会运用函数这种数学模型来解决生活和生产中的...
课题：全等三角形的判定（二） 教学目标： 1、知识目标： （1）熟记角边角公理、角角边推论的内容； （2）能应用角边角公理及其...
一 填空题
1、观察下列各式 1× 3=3而3=22－1，3×5=15而15=42－1，5×7=35而35=62－1，……，11×13=143而143=122－1；你猜...
教学建议 知识结构： 重点难点分析： 是商的二次根式的性质及利用性质进行二次根式的化简与运算,利用分母有理...
一、教材分析A、教材的地位与作用：①本节教材是初三代数第十四章统计初步第二节，它是上节平均数的延续。平均...
俄国十月革命的胜利【三维目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用帝国...
教学引入 师：教材在《四边形》这一章《引言》里有这样一句话：把一个长方形折叠就可以得到一个正方形。现在请...
《青春舞曲》（齐唱与轮唱）录相课教学设计课 题青春舞曲（齐唱与轮唱）授课年级七年级指导思想全面贯彻和落实新...
（第2课时） 一、教学目标 1.掌握相似三角形的性质定理2、3. 2.学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定...
（第3课时） 一、教学目标 1.使学生了解直角三角形相似定理的证明方法并会应用. 2.继续渗透和培养学生对类比数...
教学建议 1.重点 定理 重点分析 方法涉及平行四边形元素的各方面，同时它又与平行四边形的性质联系，判定一个四...
教学建议 1. 定理：如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他需直线上截得的线段也相等. 注意事项...
（第1课时） 一、教学目标 1.掌握二次根式的性质 2.能够利用二次根式的性质化简二次根式 3.通过本节的学习渗透...
第六章 一次函数 4 确定一次函数的表达式 ●教学目标 (一)教学知识点1.了解两个条件确定一个一次函数；一个...
一、教学目标 1.使学生知道什么是最简二次根式，遇到实际式子能够判断是不是最简二次根式. 2.使学生掌握化简...
教学建议 本节的重点有两个： ⒈同类二次根式的概念 ⒉二次根式加减运算的方法 本节的主要内容是讲解，而的关键...
第十三章 轴对称
一、轴对称图形
1. 把一个图形沿着一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个...
15.3 乘法公式课时安排 3课时 从容说课 学习乘法公式，是在学习整式乘法的基础上进行的，是由一般到特...
教学建议 本节的重点有两个： ⒈同类二次根式的概念 ⒉二次根式加减运算的方法 本节的主要内容是讲解二次根式...
课题 2.3.2 零次幂和负整数指数幂 教学目标1 通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义。 2 会熟练进行零...
（一）教学过程 【复习提问】 1.同类二次根式的定义. 2.二次根式加减法的法则. 3.加减运算中注意的问题. 【例...
一.教学目标 1.会用计算器求数的立方根. 2.通过用计算器求立方根,培养学生的类比思想，提高运算能力； 3.利用...
七、教学步骤 【复习提问】图1 1.什么叫平行四边形？我们已经学习了它的哪些性质？ 2.已知：如图1， ，. 求证：. 3.什...
教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是 的化简.本章自始至终围绕着二次根式的化简与计算进行，而 的化...
教学建议 知识结构 . 重难点分析 本节的重点是 的化简.本章自始至终围绕着与计算进行，而 的化简不但涉及到前...