一、教学目标
1.把握菱形的判定.
2.通过运用菱形知识解决具体问题,提高分析能力和观察能力.
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课程教材研究所 李海东七年级下册第14章是“轴对称”，主要包括轴对称和等腰三角形的有关内容。本章共安排了...
画轴对称图形教案（人教版）
教学目标：1.初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能用...
（1）知识结构 重点与难点分析 本节内容的重点是根据基本作图作出符合要求的几何图形。几何作图题同一般画图题...
教学建议
知识结构
重难点分析
本节的重点是菱形的性质和判定定理。菱形是在平行四边形的前提...
教学目标 ： (1)理解通分的意义，理解最简公分母的意义； (2)掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。 教学重点：分...
教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是的性质和判定定理。是在平行四边形的前提下定义的，首先她是平行...
18.1 勾股定理(第1课时)教学案例南漳县肖堰中学 尹世强教学任务分析教学目标知识技能了解勾股定...
石佛镇素质教育研讨会 教研课 教案设计 教者：龙秀明 教学课题：合比性质和等比性质 教学目标 ：1、掌握合比性质...
一、教学目标 1. 掌握等腰梯形的判定方法. 2. 能够运用等腰梯形的性质和判定进行有关问题的论证和计算，进一...
课题：全等三角形的判定（二） 教学目标 ： 1、知识目标： （1）熟记角边角公理、角角边推论的内容； （2）能应用角边角公理及其...
一、教学目标 1.了解二次根式的意义； 2. 掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题； 3. 掌握...
教学建议
知识归纳
1.中心对称
把一个图形绕着某一点旋转 ,假如它能够与另一个图形重合,那么...
3.9角的平分线教学目标 1.掌握角的平分线的性质定理和它的逆定理的内容、证明及应用.2.理解原命题和逆命题...
七、教学步骤 【复习提问】图1 1.什么叫平行四边形？我们已经学习了它的哪些性质？ 2.已知：如图1， ，. 求证：. 3.什...
教学目标：在实际问题中,感受立方根的意义，了解立方根的概念。 了解立方与开立方的互逆运算；体验数学的发展...
教学建议 知识结构 知识归纳 1.的定义及其有关概念 一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做.平行的两...
（第2课时） 一、教学目标 1.掌握相似三角形的性质定理2、3. 2.学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定...
课题： §4.6 正方形（一）教学目的： 使学生掌握正方形的定义、性质和判定，会用正方形的概念和性质进行有关的...
第20章 平行四边形20.1 平行四边形1、平行四边形的特征(1)教学目标 1.认识平行四边形是中心对称图形。 2....
知识体系梳理
◆ 添项拆项法
有的多项式由于“缺项”，或“并项”因此不能直接分解。通过进行适当的添项或拆...
教学建议 本节的重点有两个： ⒈同类二次根式的概念 ⒉二次根式加减运算的方法 本节的主要内容是讲解，而的关键...
课题名称§13、3公式法课型新授课课时安排1/1教学目标 1、经历探索一元二次方程的求根公式的过程，掌握公...
课题：旋转课时：第一课时（共一课时）课型：新授教学目标：⒈学生通过观赏多媒体课件，掌握旋转变换的有关概念。⒉通过本...
（第一课时） 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1.掌握平行四边形的判定定理1、2、3、4，并能与性质定理、定义综合...