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大班音乐--老师再见了

2022-08-22幼儿园大班音乐教案

活动目标:

1.熟悉旋律,在“爱的密语”图谱帮助下,记忆歌词,学唱歌曲《老师再见了》。

2.观看“爱的密语”图谱,猜测歌词内容,感受老师三年来对自己的关心和照顾。

3.感谢老师对自己的教导,知道要尊敬老师。

活动重点:

熟悉旋律,在“爱的密语”图谱帮助下,记忆歌词,学唱歌曲《老师再见了》。

活动难点:

观看“爱的密语”图谱,猜测歌词内容,感受老师三年来对自己的关心和照顾。

活动准备:

1.“爱的密语”图谱一张。

2.音乐《老师再见了》。

活动过程:

一、语言导入,激发孩子们毕业和老师说再见的情绪。

师:孩子们,再过几天,你们马上要毕业了,要离开幼儿园,要和老师说再见了。此时你的心情怎样?你有什么话想对老师说吗?

二、熟悉歌词。

师:马上要毕业了,最后老师还和你们学最后一首歌曲《老师再见了》

师:老师这儿有一张“爱的密语”请你看一看,你能看懂吗?

师:爱的密语里都说了些什么?(请幼儿大胆猜测歌词)

老师公布答案即和幼儿梳理一遍歌词。

师:让我们看着爱的密语图谱一起来念一念这首美诗吧!

师:让我们带着感情再来念一遍。

三、熟悉旋律。

师:老师还把这么优美的诗歌变成了一首好听的歌曲,让我们一起来听一听。(教师自弹自唱,完整演唱一遍)

师:这首歌曲好听吗?你觉得这首曲子是抒情的、优美的还是有力的?(抒情的,优美的)

师:所以等会我们一定要很有感情的演唱,要唱的慢一点。

师:你们想不想跟着老师来唱一遍呢?(教师再次边弹边唱,幼儿轻轻跟着哼唱)

四、学唱歌曲。

师:接下来让我们一起来唱一唱这首好听的歌曲,猜猜歌名叫什么?

师:对,歌名叫《老师再见了》。

教师边弹边唱,带着幼儿一起唱,弹得慢一点。

师:这是一首非常优美、抒情的曲子,所以请你们一定要带着感情,唱出这首曲子感觉来,请你们再来一遍。

五、巩固歌曲。

1.师幼对唱几遍。

2.幼幼对唱两遍。

3.请部分幼儿上台表演。

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