活动目标： 1.初步理解故事内容，学习用“我用做”句子来表达。 2.在听一听、看一看、说一说的过程中...
设计思路： 《阿嚏》这个活动主要讲述的是大动物把小动物吞掉，在吞的过程中是大吞中、中吞小的这样一个过程...
活动目标：1、知道我们家乡的话是话，并能区分话和普通话。2、能根据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣。3...
目标：1.学习联系前后画面，仔细观察，理解故事内容。2.学习词：发抖、暖和。3.体验冬季里老爷爷与小鸟相互关心的...
设计思路： 春天是一年当中最美丽的季节，孩子们喜欢在春天温暖的阳光下玩耍、做游戏。春天是小朋友最喜欢的...
活动目标：1、通过活动知道多吃水果身体好，进一步喜欢吃水果。2、在游戏中，发现颜色是可以变化的，感受玩色的乐趣...
活动目标：⒈理解故事内容，乐意表达大灰狼心理变化的过程。⒉明白一时之错只要想办法补救，就会使大家都重新获得...
活动目标：1、欣赏诗歌，理解诗歌所表达的“长长的爱”的含义。2、学习朗诵诗歌，愿意联系生活经验进行大胆讲述。...
活动背景：随着主题《可爱的动物》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对...
活动名称：活动由来 ： 对于中班幼儿来说，正确使用量词及完整表述存在着一定的难度。在集体教学中大部分幼儿还...
活动背景和设计意图：在《小乌龟找家》这个文学活动中，我挖掘了这两个素材点是比较适合我们小朋友的。一个是“...
活动准备：多媒体课件活动过程：一、引出课题："看见小鸟在天上飞，小朋友你们想不想飞？"（幼：想）"我们来看看，看见小鸟在...
活动设计背景 由于本班的幼儿特别喜欢听故事，而《两个邮递员》这个故事里存在着一些反义词。通过本活动的设...
活动目标： 1、初步学习童谣，理解童谣内容。 2、感受儿歌中诙谐有趣的事物。 活动准备： 幼儿用书 活动过程： 一、...
活动目标：1、理解故事内容，并试着看图讲故事。2、尝试了解保护绿化的重要性，形成初步的保护绿化的意识。活动准...
活动目标：1、 通过表述、讨论，理解故事内容。2、 认识“禁止”的表示方法，理解各种标记的指示意义。3、 萌发保...
【理论依据】：一次偶然的机会我看到了《小猪变形记》这个故事，它用一种奇妙的方式给我们展现了这样一个情景：一...
活动目标：1、通过观察、猜测、想象帮助幼儿理解故事的内容，感受故事的趣味性。2、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉...
【活动目标】： 1.欣赏绘本内容，理解故事的内容。2.能在教师引导下观察绘本画面大胆表述绘本内容。3.体会螃蟹...
设计意图：随着现代化通讯工具的迅速发展、好，孩子们对电话机、手机、电脑上网聊天特别感兴趣，而“喇...
我今天说课的内容是中班语言《云彩和风儿》，随着主题活动的进行，小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣，特别是生...
活动目标：1. 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。2. 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。活动...
教材分析： 诗歌《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗，符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练，富有节奏，通过简短的几...
活动目标：1、理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，体验角色之间的亲情和坚持到底的精神。2、能根据图片...
活动设计背景 幼儿持续注意时间短，往往一件事情没做完，就去做另一件事，或者一件事中遇到一点困难就会放弃，为了...