活动目标：
1、通过观察、猜测、想象帮助幼儿理解故事的内容，感受故事的趣味性。
2、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情境，引发丰富生动想象，并对蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。
活动准备：
玩具蛇一条 教学挂图一份
活动过程：
一、开始部分：出示大蛇弯弯，激发幼儿兴趣。
“今天老师给你们带来了一位客人，他的身体是长长的、弯弯的。你们猜，他是谁啊？”
师幼共同认识大蛇弯弯。
二、基本部分：
1、大蛇想出去玩。（故事1、2、3、小节）
“大蛇和波特奶奶住在一起，他特别希望能有好多朋友和他一起玩。如果弯弯来到幼儿园，你会和他怎么玩呢？”
2、大蛇弯弯在幼儿园。（逐一出示图片，讲述故事）
——大蛇弯弯来到了幼儿园，小朋友们是怎么欢迎它的？
——大蛇弯弯在草地上和小朋友们怎么样玩的？
——大蛇弯弯在操场上和小朋友是怎么样玩的？（讲述前给予孩子充分观察图片的时间，让幼儿有一定的猜测和想象空间）
——大蛇弯弯在幼儿园玩的开心吗？它是怎么告诉小朋友他的心情的？
——天黑了，大蛇弯弯是怎么样把小朋友送回家的？
三、延伸讨论：
完整倾听故事一遍。
——你喜欢大蛇弯弯吗？为什么？
大蛇弯弯还可能去什么地方？会可能帮助人们做什么有趣的事情呢？
(鼓励幼儿借助大蛇弯曲、易变的身体展开联想，并鼓励幼儿大胆的在集体面前讲述)