活动目标：1、能安静地听故事，懂得同伴间要友好，有玩具时与同伴一起玩。2、学说故事名称和故事中的短句。3、乐...
目标：1、熟悉故事中的主要对话，学习短语：“大河马，xx大得不得了！”2、通过阅读和表演，理解作品中的故事情节和角色...
1托班语言活动《松鼠宝宝的小伞》教案活动目标： 1、培养幼儿学会认真倾听故事。 2、鼓励幼儿大胆地跟老师学...
活动目标：1.学习儿歌，并用优美的节奏和音韵朗诵儿歌。2.初步认识字宝宝“颜色”和“胖”。3.初步理解儿歌，感受...
一、说教材分析1、首先从作品的写作特点出发：“爱唱歌的小麻雀”这个故事主要围绕“爱唱歌...
小动物运动会（语言） 一：学习目标：1、能够主动积极地回答问题，大胆地表现自己。2、培养幼儿热爱小动物的情感，引导...
设计意图 针对我们小班个别幼儿吃饭磨蹭且需要老师喂这一情况，我用《小河马吃饭》这一故事设计了这一...
活动目标：1、在理解故事的基础上，尝试按纽扣的颜色、形状、大小进行配对。2、知道捡到东西后要归还的简单道理...
活动名称：语言活动——一颗纽扣活动目标：1、组织幼儿采用各种方式朗读故事，在熟悉故事的基础上学...
活动目标：1、感知诗歌中对爸爸“呼噜”的形象描述，丰富相应的词语如“呼噜”“越来越粗”“轻悠”。2、了解画...
活动目标：1、初步了解儿歌内容，尝试结合身体动作念儿歌。2、对儿歌感兴趣，喜欢念儿歌。 活动过程：一、播放课件1...
活动目标：1 引导幼儿在看看，听听，玩玩，讲讲中初步学会儿歌《小鸡》2 认识相关字：鸡，捉，叽。3 感受鸡与人们生...
设计思路： 小班幼儿思维直观具体，他们对周围新鲜事物都有着好奇心，而且他们特别喜欢模仿，模仿一些语言、动...
活动目标：1、学着仔细观察画面的细微处，说出除眼睛以外的四种感知方法。2、通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻...
核心经验：根据物体的某一外部属性特征进行匹配。活动目标：愿意和老师、同伴一起在故事情境中进行观察、比较...
活动目标⒈能根据画面信息大胆猜测，并能在老师的帮助下把话说完整。⒉在帮助皮皮的过程中体验蛋壳变化带来的...
活动目标：1、学会使用“走啊走啊，怎么样了。”句式，能用比较完整的语句讲述苹果的变化过程。2、理解故事内容，并...
活动目标：1.通过看看、讲讲、听听帮助孩子理解故事。2.让孩子知道什么东西可以吃，什么东西不可以吃，丰富其生活...
活动目标：1.能理解故事内容，知道拥抱，亲吻是表达爱的方式；2.能学着用多种方式向家人表达自己的爱；活动准备：故事挂...
设计意图： 故事《美味食品车》充满了童趣，可挖掘出很丰富的内容。从字面的理解上可直接看出有“和大家...
活动目标：1.理解故事内容，感受故事中动物们玩耍的愉悦心情。2.学说短句“让我玩玩你的娃娃好吗”，锻炼语言表...
活动目标： 1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。 2、学习儿歌，能有表情...
活动目标1.通过故事让幼儿了解，小猫、小狗、小兔喜欢吃的食物。2.理解故事内容，学说“小熊你好”“请”“谢谢...
教材分析 简单的故事内容却包含了不少自然生活常识，如冬天虽冷但阳光是暖暖的，冬天晒被子不仅能让被子送暖...
活动目标：1.在游戏情境中学念儿歌，感受儿歌的情趣。2.能用动作表现儿歌内容，体验表演的乐趣。活动准备： ppt、图...