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小班音乐游戏--秋风和树叶

2022-06-04幼儿园小班音乐教案

秋天是落叶飘飘的季节,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多彩的树叶,摇曳飘落,给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。和幼儿一起进入落叶的世界,让他们去发现、去想象、去表现……

 “落叶飘飘”的主题下,在音乐活动《挠痒痒》的活动中发现,这种情景互动游戏深受幼儿喜爱。本次活动借助《挠痒痒》的旋律,对歌词进行改编,以秋风和树叶的音乐游戏作为延伸。通过根据歌曲内容模拟秋风吹来树枝摇晃,小树叶飞下来的情境,再到多种形式的在“大树妈妈”身上飞下来,促使幼儿能体验到这种“秋风”与“树叶”互动的快乐,同时感受到音乐游戏带来的愉悦情绪。

活动目标

1.体验“秋风”与“树叶”互动的快乐。

2.感受音乐游戏带来的愉悦情绪。

活动准备

已熟悉《挠痒痒》的歌曲旋律、伴奏音乐。

活动过程

设计意图

一、游戏导入

1.师:秋天到了,秋风姐姐唱着歌吹来了。

2.教师唱歌曲,唱到“呼”时,停留在幼儿面前,与幼儿互动。

3.秋风吹来,小树叶也要飘下来了。

4.教师与幼儿一起边歌唱,边表演像小树叶一样飞下来。

二、和秋风做游戏,表现树叶飞舞的美

1.教师扮演大树妈妈,幼儿扮演小树叶。请“小树叶”围到“大树妈妈”身边。

2.师幼共同边唱歌,边做游戏。唱到“小树叶”的时候,“小树叶”就开始离开“大树妈妈”慢慢的“飞下去”。

3.播放音乐,先请“树叶妹妹”(女孩)围在“大树妈妈”的身边进行游戏。“树叶弟弟”(男孩)躲在“草丛”中休息。

4.播放音乐,“树叶妹妹”和“树叶弟弟”交换,再进行游戏一次。

5.播放音乐,教师请两名幼儿当大树,其余幼儿各围在两颗“大树”旁进行游戏。

三、游戏结束,放松身体

1.风停了, “小树叶”要休息了。

2.游戏结束。风停了,树叶宝宝们好好休息一下吧。

创设情境,初步体验互动的快乐。

表现出小树叶在空中飞舞的美丽,体验到秋风与树叶互动的快乐。

放松身体,感受音乐游戏带来的愉悦情绪。

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