学习目标. 加深理解“里”和“外”的概念。. 能够完成颜色配对，并按指令做动作。活动准备. 事先在活动室的地...
活动背景：颜色、形状是绝对特征，通过对一个物体的感知即可解决。而大小是相对特征，对它的感知要建立在比较的基...
（1）一、 活动目标： 1、 通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。 2...
活动目标：1、通过送礼物等游戏的方式，学习用目测的方法比较物体大小。 2、有兴趣参加数学活动。 3、培养幼...
小班数学：昆虫回家学习目标. 能按照事物的大小分类。. 喜欢参与集体游戏，享受和大家一起玩游戏的乐趣。...
设计理念：本次活动将纽扣作为题材，结合故事、动画，让幼儿在有趣的情境中感知纽扣的色、形、大小、洞数量的不同...
活动目标：1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和...
活动目标：1.按物体的一种特征进行分类。2.感受自由探索的乐趣，在游戏情景中享受快乐。活动重点：按物体的一种特...
设计意图：让幼儿能正确的使用方位词：前、 后 。能用方位词正确完整的表述，并读准字音。活动目标：1、学习以自...
活动目标：1、对数学活动感兴趣，主动、积极地参与活动。2、学会区分上下。3、能区别物体及自身在空间中的上...
活动目标目标：1、喜欢在情境活动中感知色彩分类活动2、能在游戏中正确将红、蓝、绿三色玩具对应分类。3、巩...
活动目标：感受生活中各种袜子的不同（大小、长短、款式等），进一步巩固双的概念，产生自己整理袜子的愿望。活动准...
活动目标：1、 引导幼儿按照水果的名称、颜色特征进行分类。2、 引导幼儿根据图片大胆的讲述水果的外形特征...
小班数学活动：《学习5 的组成》活动目标：1.对数学活动产生浓厚的学习兴趣。2.提高动手操作的能力。3.学会准确...
一、活动目标：1、在故事情节中感知并发现物体的高矮、大小、粗细与三只熊的关系。2、尝试根据三只熊的大小为...
活动目标： 1.能有兴趣地参加数学活动。 2.锻炼观察比较能力。 3.学习比较三个物体的大小，并按一定的...
活动目标：1.手口一致点数独轮车、自行车、三轮车、小汽车的轮子的数量，并说出总数,并一一对应。2.在帮助公园...
活动目标： 1、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐2、每天都能高高兴兴上幼儿园 活动材料：魔术袋一个，小手巾一...
【活动目标】 1、借助幼儿生活经验，引导幼儿认识白天、晚上。 2、通过操作活动，让幼儿初步建立时间概念...
设计思路根据小班幼儿的年龄特点和对数的认识的发展规律，我首先运用了孩子感兴趣的手指谣来引入本次教学活动...
一、活动目标：1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。2、 学习短句：“宝宝，我送你回家”...
一、活动内容：小猫去郊游。学习一和许多。二、活动目标：通过活动，引导幼儿认识一个物体和许多物体，知道哪些是一...
活动目标：1、学习5的形成，区别4、5两数之间多1少1的关系。2、有良好的操作习惯。 活动准备：1、 人手一份三角...
活动目标 1.学习手口一致地点数4以内物体的数量。 2.通过操作练习，学习按物点数。活动准备 4只小白兔，2个胡萝...
活动目标：1. 会将物体按从大到小或从小到大的顺序排列。2. 学习将两种实物有规...