学习目标
. 能按照事物的大小分类。
. 喜欢参与集体游戏,享受和大家一起玩游戏的乐趣。
活动准备
. 《花儿的世界》幼儿用书或电子书第24页。
. 大的和小的昆虫 图片,例如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。
. 呼拉圈。
. 音乐。
活动过程
学习领域:
形式 :小组
1. 出示幼儿用书或电子书,请幼儿数一数图中有多少只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。
2. 请幼儿在书中指出比较大的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。
3. 发给每位幼儿一张大的或小的昆虫图片,请拿着同一种昆虫图片的幼儿手拉手,然后比一比谁的昆虫大,谁的昆虫小。
4. 把呼啦圈放在地上当做昆虫的家,向幼儿示范游戏的玩法:
播放音乐,请幼儿拿着昆虫图片围着呼啦圈行走;当音乐停止时,教师说出一个指令,例如“大蝴蝶回家了”,拿着大蝴蝶图片的幼儿便要立刻走进呼啦圈。
5. 幼儿可交换昆虫图片,重复进行游戏。
活动评价
. 能按事物的大小分类。
. 乐于参与集体游戏。