一、活动目标：
1、通过感知，寻找活动让幼儿感受到处都有空气的存在，知道空气的存在、知道空气的特点，空气...
活动目的：1 、让幼儿了解自己嘴巴的用处。2 、教育幼儿懂得爱护自己的嘴巴。活动准备：1 、气球、风车、吹泡泡...
一、 设计意图：花生是幼儿经常看见的食品，在“好吃的食物”...
设计意图：
《刚要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对...
设计意图：生活中各种各样的声音无处不在，在我们农村，清晨有公鸡打鸣的声音，有小河流水潺潺的声音，有老式自行车车...
【活动目标】1、了解和认识叶子的一些作用。2、学习用叶子进行拓印活动。3、培养幼儿之间互相合作的精神。...
一、教材分析：水果是幼儿常见的、喜爱的食物。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对小班...
活动目标1.了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。2.激发幼儿对"毛毛虫变蝴蝶"这一现象的探索兴趣，并尝试...
活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义2、知道大家不喜欢噪音，愿意在生活中避免发...
小班科学教案：认识狼山鸡一、活动目标: 1、认识狼山鸡，说出它的名称、外形和特征。 2、培养幼儿细致观察的能...
活动目标：
1.利用观察、比较、分类等方法，辨识几种常见的蛋。
2.探索发现蛋的不同外形特征。
活动准备：
1....
活动目标： 1、利用不同的材料制造人工雨。 2、创造下雨情景，感受想像创造的乐趣。活动准备：1、提供一些...
一、设计意图《纲要》中强调，幼儿是中心，教育活动应以幼儿需要、兴趣，尤其是幼儿经验来进行，学决定教，在活动中我...
设计说明：小脚丫是小朋友每天都在使用的身体的一部分。睡觉前，总是有宝宝会把自己的袜子脱下来，对着小脚仔细的...
活动目标： 1.在躲猫猫的游戏中辨别、了解四种水果的特征。 2.尝试从整体到局部观察常见的水果，提...
活动目标：1.认识雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨2.学习雨具的安全使用，提高幼儿的动手能力。。活...
活动来源:
《漂亮的花围巾》是一节小班科学领域学习间隔排序的互动操作活动。该活动是在引导幼儿通过观察图...
学习目标
. 通过观察图片，了解兔子的外形特征，提高幼儿的观察力。
. 用“兔子有……”的句式进行表达。
. 能...
活动目标：1.初步知道圆圆的物体能滚动。2.探索不同物体滚（滑）动的情形。3.在活动中积极参与、乐于探索。活动准...
教学目标:·区分常见蔬菜的食用部位。·了解不同蔬菜有不同的营养，多吃蔬菜营养好。教学准备：（认知准备）已认识...
活动目标1.认识春天常见的花，培养细致观察、比较的能力。2.学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。3.了解...
活动目标：1、对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望，体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。2、通过感官感知物体...
活动目标：1、尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。2、能选用多种颜色大胆作画。3、在教师的引导下，...
小班科学活动《光脚旅行》
教学目标：
1.通过活动感知“软”、“硬”、&ldq...
活动背景 “一双双、一对对”是主题活动《我的数学》中的一项内容。而这一知识对于小班幼儿来说是比较...