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大班科学活动--拜访大树

2022-07-08幼儿园大班科学教案

活动名称

科学活动:拜访大树

活动目标

1、初步分享与树相处的经验。

2、认识大树的不同部位,了解他们的作用。

3、知道四季树木的变化。

重点难点

认识大树的不同部位,了解他们的作用。

活动准备

树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔

活动过程

1、利用各种感官感知大树的各个部分。

(1)出示神秘的盒子, 激发幼儿兴趣。

(2)幼儿利用各种感官来感知,猜猜是什么?先闻一闻有什么气味,再摸一摸是什么感觉。

(3)打开盒子看看树叶、树枝、树皮、树根、花、果实,这些是什么,在哪里见过?

(4)小结:这些东西都来自同一个地方,就是大树。

2、了解树叶、树枝、树皮、树根、花、果实,分别有什么作用。

(1)请个别幼儿凭自己的经验向大家介绍。

(2)教师小结:

树叶——是植物进行光合作用、制造养分的主要器官

树皮——除了能防寒防暑防止病虫害之外,主要是为了运送养料。

树枝——可以支撑树叶,还可以运送养料。

树根——从泥土中吸收水分和养料。

花——传粉后可以结果。

果实——成熟后有种子。

3、请幼儿讲一讲,回忆与树有关的经验。

——哪里有树?你和大树做过哪些游戏?

——大树一年四季都一样吗?不同的季节有什么不同的特点?

4、到户外看看大树,找找大树的树叶、树枝、树皮、树根、花、果实。

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