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大班语言--魔法奶奶的电话

2022-07-08幼儿园大班语言教案

活动目标: 1. 在感受乐曲的过程中,进一步理解四季的特征。2. 了解四季轮换顺序,表达热爱四季的美好情感。活动准备:1.flash《魔法奶奶的电话》2.手机(自制)3.磁带:布谷鸟圆舞曲、夏天的雷雨、果园丰收、新年好、拜大年等。4.字卡:春、夏、秋、冬、新年好、秋叶、看星星活动过程:一、引出主题这是什么?(手机)这可不是一般的手机,是魔法奶奶的手机,他有四个号码键,能打给春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爷爷。二、倾听四季的声音(一)猜猜春姐姐的彩铃1、魔法奶奶要打电话了,听一听,这个电话是打给谁的?(播放布谷鸟圆舞曲)2、这个电话是打给谁的?你从哪里听出来的?——刚才我们听到的曲子名字布谷鸟圆舞曲,布谷鸟叫的时候,是春天来到了,这个的确是春姐姐家的彩铃(出示汉字:春)。3、  那春天除了可以听到布谷鸟的叫声,春天是个怎样的季节?教师小结:春天真是个美丽的季节。(二)回忆与冬天有关的歌曲,给冬爷爷选择彩铃1.冬爷爷(出示汉字:冬)听到怎么好听的彩铃,他也非常想要。我这里有三段音乐,哪段音乐比较适合冬爷爷的?让我们帮冬爷爷选一选。(幼儿欣赏音乐)2、你听到了什么?(依次出示汉字:看星、秋叶、新年好)3、第几段音乐比较适合冬爷爷?为什么?4、冬爷爷说了:“我非常喜欢你们帮我选的彩铃声。可我想每天换换,你们能不能为我找更多的适合我的铃声呢?(幼儿发散思维,为冬爷爷再想象选铃声)5、我有一段音乐,你们听一听给冬爷爷行不行!(播放歌曲:拜大年)6、冬天除了可以过新年,还有什么开心的有趣的事情呢?——可我不喜欢冬天,冬天来了,外面太冷了,我就喜欢呆在家里吃吃喝喝,现在我变胖了,你们能不能帮我想个办法让我变得苗条一点,身体健康一些?教师小结:冬天是个寒冷的季节,我们小朋友们不怕冷,坚持到幼儿园参加各项有趣的运动,还能参加游泳锻炼,你们真棒。冬天来了,意味着一年又将过去,我们又长大一岁了!瞧我们的教室被打扮得多漂亮呀!我们为什么要装饰我们的教室呢?(要过元旦节了),还有几天是元旦节?今年是XX年,那明年是几几年?新年好快乐哦!我真喜欢冬天!让我们一起唱唱跳跳迎接新年的到来吧!(幼儿边唱边律动)(三)分辨夏大哥和秋姑姑的铃声1、  刚才我们给冬爷爷和春姐姐打过电话了,还剩下谁要给他打电话的呢?(夏大哥和秋姑姑)——他们俩已经有了自己的彩铃,现在就请你猜猜这两个彩铃,哪个是夏大哥的,哪个是秋姑姑的?(播放歌曲:夏天的雷雨和果园丰收)2、第一个彩铃是打给谁的?为什么?(出示汉字:夏)3、那第二个彩铃是谁的?你从哪里听出来的?(出示汉字:秋)、4、夏天和秋天你最喜欢哪个?说说你的理由?教师小结:夏天是个快乐的季节。秋天是个丰收的季节。他们各有个的好。一年四季,按着顺序来到我们的身边给我们的生活带来了不一样的感受。5、现在请你们帮助他们排排队,如果我把春天放在第一个,那依次怎么排?(请小朋友上来给四季排队)6、那现在把冬天放在第一个,那该怎么排?(请小朋友上来给四季排队)三、幼儿观看flash,理解故事可有几个小朋友吵着让魔法奶奶打电话,让有的季节提前到来,这是为什么呢?让我们来听一个故事《魔法奶奶的电话》——这个故事真有趣,原来这三个小朋友都希望自己喜欢的季节提前来到。

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